托班音乐律动教案.doc

托班音乐律动：兔子舞会
执教：刘艳斌
活动目标：
1、熟悉音乐的旋律、节拍，掌握兔子舞的“跳”和“蹦”两个基本动作。
2、学习兔子舞的基本动作，并愿意尝试结伴来跳舞。
3、感受乐曲活泼、快乐的情绪，愿意跟着音乐大胆的表现托班音乐律动：兔子舞会
执教：刘艳斌
活动目标：
1、熟悉音乐的旋律、节拍，掌握兔子舞的“跳”和“蹦”两个基本动作。
2、学习兔子舞的基本动作，并愿意尝试结伴来跳舞。
3、感受乐曲活泼、快乐的情绪，愿意跟着音乐大胆的表现。
活动重点：掌握“跳”和“蹦”的动作。
活动准备：
1、兔子头饰； 2、兔子舞音乐；
活动过程：
一、引入活动
1、跟着音乐进场，幼儿与老师一起欣赏音乐（幼儿自由做动作，如：拍手、跳、跺脚等动作）
2、师：宝贝，快过来，老师有个秘密要告诉你们！（轻声告诉幼儿一会有个舞会，并且来了一个神秘人物哦！你们想知道她是谁吗？我们一起遮住眼睛数三声）
3、师：哇！这是谁呀？ 幼：兔子姐姐
二、幼儿初步学习动作
1、呀！兔子姐姐可是来邀请我们去参加兔子舞会的哦，不过呀！兔姐姐给我们带来了两个动作和一首音乐，我们一起看看是什么动作与音乐。
2、幼儿初步接触音乐，感受音乐的节拍。
3、幼儿初步感受动作跟着兔姐姐一起学习动作。
4、幼儿尝试将音乐与动作结合在一起。不断练习、融合。
5、小朋友们真棒，你们已经学会了兔姐姐的动作。你们在看看我的百宝箱有什么？兔子头饰，小朋友们拿着兔子头饰请我们的客人老师帮忙一起戴好！
三、兔子舞会
宝贝们，现在我们一起来跳舞吧！（音乐起）
哇！小朋友们你们真是太棒了！
四、活动延伸
我们一起问一下客人老师觉得棒不棒呀？宝贝，那现在我们邀请客人老师们一起来参加这个兔子舞会吧！勇敢的客人老师快来！