护理美学复习题文档.doc

吉大11秋学期《护理美学》复习题A一、单项选择题1、护理职业形象美的主要表达方式是:A、行为美B、语言美C、心灵美D、形体美E、品德美2、直线具有:A、挺拔感B、动态感C、形象感D、灵活感E、自然感3、心灵美的核心是:A、思想品德美B、道德情操美C、外表美D、语言美E、行为美4、可以使人息怒,让人安静,又能使高血压病人血压趋向平稳的颜色是:A、淡蓝色B、粉红色C、红色D、绿色E、白色5、艺术美的分类不包括:A、实用艺术美B、表现艺术美C、造型艺术美D、综合艺术美E、形体艺术美6、当病人心烦意乱时,希望看到的是:A、护士温和的目光B、护士坚毅的目光C、护士镇定的目光D、护士快乐的目光E、微笑7、护士的坐姿应体现出不包括A、谦逊B、诚恳C、娴静D、舒适E、端庄8、医学人体美的研究范围错误的是:A、现实人体美与标准人体美B、体形美与结构美C、功能美与生命美D、体魄美与思维美E、均衡美与对称美9、护理管理审美实施的首要原则是:A、以人为本的原则B、遵循客观规律的原则C、实事求是的原则D、坚持协调一致的原则E、积极互动的原则10、当病人心情沉重的时候,希望看到的是:A、护士温和的目光B、护士坚毅的目光C、护士镇定的目光D、护士快乐的目光E、微笑11、社区护理的目标是:A、治疗疾病B、维护社区人群健康C、开展诊疗技术D、进行预防接种E、康复训练12、美的欣赏和创造:A、重在社会学的考察B、重在哲学思辨C、重在心理学的探讨D、重在教育学研究E、重在伦理学研究13、下列哪项不是护理职业形象美的形成要素:A、高尚的品德B、端庄的仪表与优美的体态C、和蔼的态度与动听的语言D、高尚的情操E、外在美与内在美统一14、在音乐的基本要素中,能激发听众的情绪达到与音乐共鸣的审美效果的是:、韵律15、临床护理审美原则不包括:A、以抢救生命为首要任务B、满足各种疾病的特殊治疗C、寓护理审美整体观于护理中D、护理人员职业形象完美性的体现E、直接维护机体功能美16、护理评价系统不包括:A、组织管理评价B、护理程序评价C、护理效果评价D、病房管理评价E、护理活动评价17、自然美的特征不包括:A、优美B、侧重于形式美C、寓意性D、象征性E、多样性18、中国美学思想始于:A、魏晋时期B、先秦时期C、两汉时期D、宋朝E、唐朝19、马克思的美学思想不包括:A、劳动创造了人类B、美召唤人类创造历史C、美是主观的,无利害的快感D、美召唤人类改变命运E、劳动创造了社会、历史20、护理管理错误的是:A、护理行政管理B、护理业务管理C、护理教育管理D、护理临床管理E、学校管理二、名词解释1、移情:2、健康教育:3、社会角色:4、科学美:5、护理美学:三、简答题1、简述急救护理中的审美要求?2、在宏观医学模式中,医学审美环境可以分为哪几类?3、简述职业形象美的基本内容?4、简述护患关系中的美学特征?5、如何培养美的感知能力?四、论述题1、结合临床护理工作,举例说明在处理护患关系时涉及哪些美学技巧?2、护理美学与医学美学有哪些区别?3、整体护理的特点有哪些?4、整体护理实施中的审美要求?5、请叙述临床护理的审美原则?吉大11秋学期《护理美学》复习题B一、单项选择题1、护理一词其原意是养育、保护、营养、维持生命和对老弱病残的照顾等行为,来源于:A、英文B、中文C、德文D、法文E、