胡子一把抓。关键要把考核督导的重点放在做上,看团员行为上,品德上是否提高、看先锋模范作用发挥是否增加、看团员业绩和奉献精神是否改变等等。
三要注意严,进一步规范团员队伍管理。要严把团员的入口关,保证团员质量,对于先锋作用发挥不好的团员,要刚好实行肯定措施予以订正。特殊是对于不听从管理、违反纪律的团员,要严格根据有关规定,建立清退机制,打破好进难退的管理现象,畅通团员出口,保持团员队伍的纯净性。
四要注意促,以学习教化促基层团组织建设。喜晓林同志说,团市委将今年确定为团组织建设推动年,要结合学习教化的开展,对一些团内政治生活不规范、工作相对薄弱的基层团组织,要实行派员指导、一对一包扶等措施,实行重点管理,不断促进基层团组织建设,增加基层团组织的战斗力和凝合力,让团员拥有更多的归属感和依附感。
一学一做发言稿篇2
为深化实行中青发[20xx]6号文件精神,推动我校共青团改革,切实从严治团,增加团员青年的先进性和光荣感,太原理工高校团委于20xx年3月16日晚7点在马克思主义学院报告厅绽开一学一做教化实践课。校团委副书记闫新老师、校团委王慧老师以及各学院组织部部长、各团支部书记参与了此次课程。
课上,校团委王慧老师讲解并描述了一学一做教化实践课程开展的重要意义以及做合格共青团员的必要性,并介绍此次教化实践课详细课程设置。
在课程互动环节,思政1501团支部的杨柳同学从身为学生、共青团员、团支部书记角度动身,为大家共享她的看法。她提到,虽然一学一做听起来很遥远,但其实是与我们休戚相关的,比如团支部召开的推优大会,组织的团日活动,都是切实发生在身边的。
此外,她还特意讲解并描述了身为一个团员的感受:自从戴上团徽的那一刻,我们就成为了共青团员,当时有的荣誉感、骄傲感应当要始终保持下去,共青团员应当要正视自己!作为团支部书记,杨柳同学向大家共享了她的阅历之谈,建立规范的团员档案,落实三会两制一课制度,规范团的组织生活和团的活动,按规定完成团费收缴等内容。
此次教化实践课程,让同学们更清晰地了解了一学一做相关概念,增加了我校学子的先进性和光荣感,增加了政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识,更好的融入我校投身双一流、建功十三五蓝图。信任此次活动后,我校共青团员将会更好地谛视自己,提高先进性主动性,做合格共青团员!
一学一做发言稿篇3
人无学,则不明理;人之有学,则有力。作为一名高校生志愿者,两项安排高校生志愿者沈健目前服务于团委组织宣扬工作岗位,我的工作岗位可以让我干脆接触各类第一手学习资料,这有助于我明白相关工作该如何绽开。同时,通过微博、微信等平台的宣扬,沈健将自己置身于团员青年喜闻乐见的网络文化中,学以致用。
作为一名基层民警,除了要打击违法犯罪行为,更多的还是要树立好为民意识、责随意识。一是从严从实抓作风,永保本色不掉队。二是为民服务讲奉献,创优争先敢拼搏。三是忠诚履职敢担当,全力以赴干实事。省第十四次团代会代表、开化县公安局民警汪凯认为,当代青年团员应把的讲话学透吃精,唤醒责随意识,把担当精神真正融入到我们的工作中。
习曾经说过:广阔青年肯定要坚决志向信念、练就过硬本事、勇于创新创建、矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品行。这句话对我触动很大,只有攻坚克难、坚决幻想,方能不断开拓事业发展的新天地。作为一名鲍淑
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