中班健康活动奇妙的鼻子教案反思.docx

中班健康活动奇妙的鼻子教案反思.docx中班健康活动奇妙的鼻子教案反思
中班健康活动奇妙的鼻子教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解鼻子有呼吸和嗅觉两个主要功能，体会它的重要，知道一些保护鼻子的方法，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看
中班健康活动奇妙的鼻子教案反思
中班健康活动奇妙的鼻子教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解鼻子有呼吸和嗅觉两个主要功能，体会它的重要，知道一些保护鼻子的方法，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看奇妙的鼻子教案吧。
活动目标：
1、了解鼻子有呼吸和嗅觉两个主要功能，体会它的重要。
2、知道一些保护鼻子的方法。
3、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备：
电脑及课件；放有醋、酒、花露水、水的杯子各四个。
活动过程：
一、猜谜导入
今天，我带了个谜语想要考考你们，听仔细了“左边一个孔，右边一个孔，有它能呼吸，还能闻香臭。”
( 鼻子 ) 都认为是鼻子呀，恭喜你们答对了！
二、观察鼻子的外形欣赏 ppt 中不同的鼻子
1、我这里也有一些鼻子的图片，看了这些鼻子你们有什么发现？小朋友有鼻子吗？在哪里呢？哦，原来我们每个人都有鼻子。
2、请你们互相看看旁边小朋友的鼻子是什么样子的，说说有什么发现。
三、了解鼻子的功能
1、鼻毛有什么作用呢？
2、好，现在请小朋友捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感觉。
（捏住鼻子后不可以呼吸了）哦，原来我们的鼻子可以呼吸。是不是光有鼻子呼吸就可以了呢？
小结：在一些特别的时候，来不及呼吸就可以用嘴巴帮忙，但是一般情况我们都用鼻子呼吸。
3、鼻子可以闻气味。
今天，我带来了四个瓶子，你能从这杯子的颜色中猜出原来这杯子里装的是什么东西吗？
你们会闻吗？（幼儿深吸一口），闻熟悉的东西可以这样闻，可是闻不知
道的东西这样闻不太合适，我来教你们一个方法。
（教师边示范边讲解）我们可以小手做成小扇子，气味靠近小鼻子，小手轻轻扇一扇，（朝哪里扇？）气味就可闻出来。
幼儿闻一闻瓶子中的不同气味。
教师总结：气味是不一样的，鼻子可以帮助我们分辨各种不同的气味，当我们去闻气味时，并不是每种气味都是好的，有的气味会影响我们健康，所以小朋友们在闻我们不熟悉的气味时，要用小手做把扇子，轻轻扇一扇。
3、你的鼻子有没