中国人失掉自信力了吗梅.doc

中国人失掉自信力了吗（教案）
龙江中学 叶远梅
一．教学目的:
1．理解这篇杂文驳论方法，体会立论文和驳论文异同之处，学习鲁迅的驳论方法和挖苦艺术
2．通过对课文的朗读、品读语言及研讨论证方法，使学生认识鲁迅杂文的深化内涵及特点，培中国人失掉自信力了吗（教案）
龙江中学 叶远梅
一．教学目的:
1．理解这篇杂文驳论方法，体会立论文和驳论文异同之处，学习鲁迅的驳论方法和挖苦艺术
2．通过对课文的朗读、品读语言及研讨论证方法，使学生认识鲁迅杂文的深化内涵及特点，培养学生的逻辑思维才能.（精品文档请下载）
3．体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神，培养学生的自信力，。重点难点分析:
1．重点：文章的驳论方式：驳论证
2．难点：为什么本文从反驳对方的论证，即指出其论据不能证明其论点为“打破口”?
三．课时安排:二课时
四．课前准备：
老师：制作课件
学生：预习课文
五．教学过程:第一课时
1。创设情境，导入新课
新世纪，申奥成功、加人WTO、国足出线等等，喜事不断，中国人感到从未有过的幸福、自豪、自信；然而，70多年前的中国是怎样的相貌呢？那时的中国人又是怎样的精神状态呢？
当时，有一位思想的巨人、顽强的战士，以犀利的目光洞悉着这一切,一次次振臂呐喊、一次次冲锋陷阵—-他,就是鲁迅先生。（精品文档请下载）
今天，我们来学习他的一篇杂文《中国人失掉自信力了吗》（板书课题），看看我们能从中得到什么新的启发，学到怎样的做人、写作的方法。（精品文档请下载）
2。走近鲁迅，学生介绍自己搜集的有关作者的资料,各小组互相补充。
鲁迅，原名周树人，、思想家、革命家。他的作品很多，有小说集《呐喊》《彷徨》等，散文集《朝花夕拾》，诗歌集《野草》,杂文集《二心集》《而已集》《南腔北调集》《且介亭杂文集》等。本文选自《且介亭杂文集》。 （精品文档请下载）
我们在《从百草园到三味书屋》中也读到过鲁迅对自由快乐生活的向往，——是的，鲁迅就是一位毕生追求中华民族的民主自由的战士。1936年他去世时，上海民众在他的遗体上覆盖了写有“民族魂”三个大字的白布，以表达对鲁迅伟大人格的深深敬仰。鲁迅先生博大精深的思想至今仍有极大的现实意义。（精品文档请下载）
3。 背景简介
一九三一年以前，，日本帝国主义的铁蹄践踏了东三省，以蒋介石为首的国民党政府寄希望于国联，希望国联能赶走日本,国联却承认了日本在东北的权益。一九三四年七月，蒋介石在一次军事会议上公开叫嚣:
“日本的军事准备比世界上任何一国都充足，三天之内就可以占领中国所有沿江沿海。” “为国消灾"《大公报》发表社论，指责中华民族失去了自信力,为国民党反动政府推卸责任。针对这一观点，鲁迅先生特地在日本帝国主义侵占我国东北三省三周年以后的一星期，发表本文，指出: 中国有充满自信力的人存在着,他们是中华民族的筋骨和脊梁.（精品文档请下载）
4。解题
本文是一篇驳论文。这种文体一般是先指出对方错误的本质，或直接批驳（驳论点)，或间接批驳（驳论据、驳论证）;继而，针锋