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初中英语知识点汇总.docx初中英语知识点汇总：现在完成时
现在完成时是英语时态中最不好掌握的时态，因为对我们来说，它很难在汉语中找到相对应的说法，下面笔者从几个方面分析一下现在完成时的用法。
现在完成时的定义：动作发生在过去，对现在的影响和结果。rning. ( 时间不是在上午了 )
We have learned so many things from you so far.
I have seen any bird like this in my life.
对过去的体验和经历。
常用的时间状语有： before, ever, once, twice, many times
注意：这两句话的区别
I have been to Beijing (

去过北京

)
I have gone to Beijing( 去北京了，人还没回来〕
Have you seen tiger before?
I have been to Shanghai many times.
初中英语知识点汇总：规则动词的词形变化
陈述语气第三人称单数一般现在时形：
原形动词词尾 +“ - s”：
help( 帮助 ) →helps come(来) →comes
原形动词词尾“ ch，sh，o，s，x”+“ - es”：
teach( 教) →teaches wash( 洗) →washes
go( 去) →goes kiss( 吻) →kisses fix( 安装 ) →fixes
原形动词词尾为“辅音字母 +y”时，去“ y”后加“ - ies ”，若是“元音字母 +y”，只加“ - s”：
study( 学习 ) →studies
play( 游戏 ) →plays
解说：本项规则的“第三人称单数”是指句子的主语。例如：
I go to school on a bicycle every day .
You go to school on a bicycle every day.
She goes to school on a bicycle every day.
现在分词 ( 也称“ - ing ”形 ) ：
原形动词词尾 +“ - ing ”。
speak→speaking( 说)study →studying( 学习 )go →going( 去 )
原形动词词尾为“ - e”时，去“ - e”后 +“ - ing ”。
live →living( 住) make →making( 制造 )
原形动词词尾为“ - ie ”时，先把“ - ie ”改为“ - y”后 +“ - ing ”。
lie →lying( 卧，躺 )die →dying( 死 )
原形动词词尾为“短元音 +辅音字母”时，先双写词尾辅音字母后再
+“ - ing ”。
plan →planning( 计划 ) kid →kidding( 开玩笑