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学习六五普法心得体会
跃进小学 杨金兰
新形势下如何加强法制宣传教育工作，是摆在我们普法人面前的重要课题，作为基层的教育工作者，作为乡村学校的老师,我们是最基层普法工作者，应以和时俱进的精神，深化宣传；我们要以科学开中熏陶思想感情,充实精神生活,升华道德境界。（精品文档请下载）
（一）抓好学校法制教育阵地。
，我们做到法制教育“方案、教材、课时、师资”四落实。学校每学期都制定法制教育方案,小学生每月组织一次普法活动，每半年上一堂法制课。学校统一聘请政法、基层派出所指导或业务骨干担任法制副校长，聘请基层法律效劳工作者、司法所人员担任法制辅导员。法制教育纳入对学校、老师、班级、学生的综合考评内容。各年段、班级组织主题班会、法制演讲、法制辩论会等法制理论活动时，每位学生要学习一至两部法律法规，写一篇学法心得体会。为强化对少年儿童的法制教育,维护青少年的合法权益，近年来，我们积极探究未成年人犯罪检察工作和帮教工作的新路子。（精品文档请下载）
（二）活化法制教育形式。
为了加强在校生的法制教育,我们按照学校法制教育工作方案要求，多管齐下，严格措施,分层次,分阶段，有重点地开展了“教"、“听”、“读”、“写”、“察”等灵敏多样的、学生喜闻乐见的系列教育活动，强化了教育效果。（精品文档请下载）
1、是“教”，坚持将法制教育和课程教学的有机结合，浸透到课程教学的全过程。通过思想政治课、品德和生活课、团队活动、班会活动等对学生进展系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进展法制意识和法律素质的培养。
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2、是“听"，采取听取法制教育专题报告和法制教育讲座的形式。对学生进展法律知识宣传。就拿我们学校为例，每学期都要对学生进展《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》、学校系列规章制度的学习，使学生明确各种根本常识。每年都举办校园法制宣传月活动,聘请政法机关干警、法制副校长、法制辅导员等为学生作专题报告，使学生受到系统的法律知识教育、良好的心理素质培养和高尚的道德引导。（精品文档请下载）
3、是“读”，即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊，观看法制教育资料图片和爱国主义教育影视或者生动形象的法制图片,使广阔师生直观地承受法律知识教育。（精品文档请下载）
4、是“写"，即举方法制教育征文活动。配合“平安校园"建立活动，我们开展了《平安征文》和《反邪教警示教育征文》等活动。通过征文活动,激发了学生学法、用法的积极性，促进了法律知识的普及。（精品文档请下载）
5、是“察”，组织学生参加社会考察活动。组织学生理解法制夏令营;参观禁毒、禁赌、禁黄等图书展览，使学生在丰富多彩的活动中受到法制教育。（精品文档请下载）
(二）、抓好学校法制教育阵地。
学校是对学生进展法制宣传教育的主阵地。为此，我们做到法制教育“方案、教材、课时、师资”四落实。学校每学期都制定法制教育方案，小学生每月组织一次普法活动，每半年上一堂法制课。学校统一聘请政法、基层派出所指导或业务骨干担任法制副校长，聘请基层法律效劳工作者、司法所人员担任法制辅导员。法制教育纳入对学校、老师、班级、学生的综合