图书馆工作总结.docx

图书馆工作总结.docx图书馆工作总结
图书馆工作总结
金山中学图书馆工作总结
时间转瞬即逝，一晃眼，两个多月过去了，在 20xx 年到来之际，做一下这
段时间的工作总结， 是很有必要的。 一来是对自己过去工作的回顾与反思。 优秀
的地方继续坚持和发扬，领导的全面支持、关心下，图
书馆本着一切为读者服务的宗旨， 围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，
从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手，通过一年扎扎实实的努
力，圆满地完成了 XX年的各项工作。一、优化基础服务
在这一年中， 我馆继续把读者至上， 服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服
务工作之中。
1 ．满足读者需求，增加开放时间。随着学校的发展，师资队伍壮大，学生
人数增多，使图书馆直接面对的读者对象达到 2400 余人。为满足读者需要，我
们增加各室的开放时间，如文科、理科借阅室实现每天连续 11 小时开放制度，
电子阅览室实现每天中、晚 3 小时开放制度，此外，还为外省市学生增加周末、
节假日、寒暑假的开放服务。全年借阅图书量为 32028 册，接待师生借阅数为
70329人次，和去年全年 44377人次相比有较大幅度提高。
2 ．完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我馆遵
循图书分类排架规则， 对文科借阅室 39125册图书进行全面倒架、 整架， 实现严
密规范排架。 为了让读者利用图书资源更加得心应手， 我馆还对全馆书架进行了
重新标识， 设置各类图书导引本 133种，使图书标引更加规范。 图书馆的基础服
务还包括教材分发、期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作，全馆人员都在
各自的岗位上，以高涨工作热情及吃苦耐劳精神，做好读者服务工作。二、优化
管理软环境
在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上， 我馆及时调整建设思路， 把
工作重点从硬环境建设转移到软环境建设， 明确发展目标， 健全各项制度， 优化
管理软环境。
1 ．遵循馆章制度，明确工作目标。我馆人员认真遵循《图书馆岗位职责和
业务工作细则》、《图书馆三年发展规划》 、《图书馆 XX年工作计划》等一系列制
度计划，并以此来规范服务行为，减少工作盲点，做到“人人有责任，事事有程
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序，科学化、现代化管理”的工作标准。
2 ．充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。
目前，我馆已全面实现图书采编、流通、检索自动化管理，图书馆的各项内务统
计都已实现电脑操作、 有序化管理。 我馆建立馆藏书目数据库已有三年， 数据库
数据已达 34884 条，即有 60086册图书， 为了确保数据库数据安全与规范， 我们
采取必要措施，对数据库进行经常性的、制度性的维护，同时做好 1 台服务器、
6 台工作机、5 台公共查询检索机、 79 台师生用电脑的维护保养工作。 除此之外，
我馆利用完备的现代化设施和信息技术手段， 为师生提供课题研究资料检索及复
印、刻录等服务，并坚持每月更新图书馆网页，建立信息服务平台，实现资料服
务及信息发布的网络化。三、拓展图书馆功能
从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化， 是当前教育形式下对学校
图书馆工作的全新要， 基于这一要求， 我馆努力探索工作新路子， 不断拓展图书
馆的各项教育功能。
1 ．开展利用图书馆教育。 对高一全体学生进行入馆教育； 组织学生图管员，
开展图书情报知识、 怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训； 参与学生图书
资源利用研究型课题研究； 开设网络资源信息检索拓展性课程。 通过一系列培训
教育，吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。
2 ．开展丰富多彩的读书活动。今年馆办读书活动 4 次，主题是：《传统阅读
与电子阅读比较》读书讲座、 《我与学校图书馆》征文交流、 《博览群书》知识竞
赛、《读书笔记》展示，累计参与学生达 313 人。组织学生参加区中小学文学社
团刊物比赛，我校 xxXX年 5 月号刊获得区高中组一等奖。组织学生参加上海市
中小学生网上读书活动， 如《纪念抗日战争胜利 60 周年》、《让精神世界更美好》
读书征文及《电脑作品》制作，参加学生 30 人，其中 1 人获得二等奖， 7 人获
得三等奖，我馆荣获学校优秀组织奖。
3 ．开展图书馆宣传。开展对 400 名各年级的学生进行课外阅读调查，了解
学生阅读需求，定期向学生推荐新书和优秀书。每月通过本馆网页、 《图书苑》
小报及新书专架， 向学生报道图书馆动态， 发布新书通报， 发布好书借阅排行榜，
开展图书评论及阅读交流。
4 ．开展教育情报服务。 坚持每年编制各学科教育期刊题录及有关教育文摘，
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开展教师课题研究或教学用