回到一年级
胡静--—一年级数学组
今年暑假开学,根据学校安排,我不得不顾全大局分开了训练两年的、开放课堂按自己的想法正在如火如荼进展的4(5)/4(6)班,重返一年级教学,虽然心中多了份无奈、多了份不舍、也多了份不情愿,细想想,后回到一年级
胡静--—一年级数学组
今年暑假开学,根据学校安排,我不得不顾全大局分开了训练两年的、开放课堂按自己的想法正在如火如荼进展的4(5)/4(6)班,重返一年级教学,虽然心中多了份无奈、多了份不舍、也多了份不情愿,细想想,后来自己多了份心平气和,无可奈何花落去、!就心平气和一年级吧。(精品文档请下载)
留恋
今天是9月3号周五,早上我7点早早的从家出门,先来到四五、四六班的教室转了一圈,想孩子们了,教室里空空的,面目全非,曾经的人或物已不存在了.(精品文档请下载)
走到熟悉的办公室,扫了一遍地,陆陆续续同事们都来了,殷老师布置完工作,班主任都去购置布置教室的东西了(学生13号开学),我们6位数学老师讨论了一下,家长会的内容、学具的准备…(精品文档请下载)
如今是10点,静下心来,想了一下自己的工作,我如今最想干的就是—写日志,把自己每天的所做、所思、所想、所悟记录下来,这样当我回首往事时才不觉得虚度了光阴,纪录就是财富!(精品文档请下载)
进入角色
今天是9月13号周一,也是孩子们上课的第一天,第一节是一(1)班的课,孩子们在我的鼓励下,表现的很好。(精品文档请下载)
本节课我的主题是儿歌的进驻,并使孩子围绕儿歌一句一句体会其怎样做才是最好:
铃声一响,快进课堂;
学惯用品,快放桌上;
腰杆挺直,眼看前方;
两脚放平,手放桌上。
怎样浸透呢,我是这样做的:课前先板书于大黑板上:
进教室门,先表杨安静的、坐姿漂亮的。(典范的作用不可低估)
自我介绍,师生问好.(这是第一步规矩)
每次上课,我们都要听到—铃声
A、铃声一响,快进课堂;(快进的作用)
B、学惯用品?什么是学惯用品,学生答复
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