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软式排球
体育和安康课程设计说明   一．指导思想 根据新的课程标准要求，坚持“安康第一”的指导思想，充分发挥学生的主导作用和老师的主体作用。愚教于乐进步学生参和学习的积极性。大力倡导素质教育，利用体育活动中的拼搏、合作、为国家争光等对学软式排球
体育和安康课程设计说明   一．指导思想 根据新的课程标准要求，坚持“安康第一”的指导思想，充分发挥学生的主导作用和老师的主体作用。愚教于乐进步学生参和学习的积极性。大力倡导素质教育，利用体育活动中的拼搏、合作、为国家争光等对学生进展爱国主义教育。 二．课程目的 1．  技术目的  初步掌握软排的正面双手垫球技术。 2．  认知目的  培养学生对排球运动的兴趣，为终身体育打根底。 3．  情感目的  通过“女排精神”对学生进展集体主义、爱国主义思想教育. 三．教学内容和过程 通过回忆新女排雅典奥运会夺冠的第五局和发奖的片段激发学生的学习和爱国热情。让学生在自己安排的游戏中 进展热身练习。利用多媒体、图片、友伴结合、分曾教学、巡回纠错、重复练习等方法让学生掌握软排正面双手垫球技术。最后通过意念放松来调整身体。老师学生共同评价学习情况.                            体育和安康优质课教案   洛二中徐磊 课程目的 技术目的：  让50％的学生初步掌握软排的正面双手垫球技术. 认知目的：  培养学生对排球运动的兴趣，为终身体育打根底。 情感目的：  通过“女排精神”对学生进展集体主义、爱国主义思想教育。 教学内容   正面双手垫球（简学教材）       阶段 教学内容 老师活动 学生活动 组织 德育浸透 才能培养 一   游戏:数数抱团 组织引导并参和游戏 1．男女分组在体育小组长带着下进展游戏活动。 同心圆 积极进取 协调性和灵敏性 二 软排：自抛自垫 1．  简单示范讲解 2．  组织学生拿球 自主发挥或模拟老师动作练习 散点 活动准备 个性培养表现 三 软排：正面双手垫球 1．  提出练习