童年趣事.ppt

童年趣事
说说你的童年趣事
童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是草中的虫，是小鸟的欢歌，是伙伴的迷藏，是小嘴吐出的泡泡，是野地里的“枪战”，是陀螺的旋转，是纸卡的翻飞······
说说你的趣味童年吧！
说话提示：
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童年趣事
说说你的童年趣事
童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是草中的虫，是小鸟的欢歌，是伙伴的迷藏，是小嘴吐出的泡泡，是野地里的“枪战”，是陀螺的旋转，是纸卡的翻飞······
说说你的趣味童年吧！
说话提示：
1、哪些趣事？
2、最有趣的是什么？
“趣”的种类
（1）意趣:对大自然，对生活的探索、发现、刨根究底；从趣事中体会道理、得到启示与反思。
（2）情趣:表现对父母的亲情、对伙伴的友情，反应童心、童真。
（3）乐趣:贪玩、寻开心。
（4）傻趣:做傻事、蠢事，闹出种种笑话。
欣赏范文
注意记住自己喜欢的内容。
捉蟋蟀
童年往事，像天上的星星，海边的贝壳，可爱、美丽，让人难忘。回忆童年，可以让你把烦恼抛到九霄云外。
我和爸爸捉迷藏，为了不让爸爸发现，我躲到了隐蔽的角落里，结果却在那儿睡着了。帮妈妈干活，看到妈妈洗米，我洗盐，拿出一袋盐，结果把盐洗得干干净净，一点也没有了……
最令我难忘的，是那年夏天和小伙伴们捉蟋蟀的事。
那天，我约上几个小伙伴到田野里捉蟋蟀。我们先一人拔了一根狗尾草，虽说是我号召大家捉蟋蟀，但内行人一看就知道，我并不会捉。我趴在草丛里，一根草一根草地找，草上如果有，我一走过去，蟋蟀便也跳走了。
捉了半天，我一只也没捉到，于是，我决定拜师学艺。一个小伙伴教我，让我到草长得茂盛的地方去捉，先打草惊“蟀”，把蟋蟀引出来，然后再捉。我试了一下，果然有一定效果，把蟋蟀引出来了。但是，我眼睁睁地看着又肥又大的蟋蟀从我眼前跳没了，眼看煮熟的鸭子飞走了，心里更觉得不好受。
我决定先盯一只，捉住再说。于是，瞅准一只，我跟着它，它跳一下，我跟一步。我想：是时候了！正要伸手捉，却被小伙伴抢先了一步。这么多蟋蟀偏要这一只是为什么呀？我这样想着，可又不敢说，生怕吓着蟋蟀。一只蟋蟀跳到了我的脚下，嘿嘿！这回你可跑不了了！我用力连草带蟋蟀捉了起来，打开手一看，呀！那只可怜的蟋蟀被我活活捏死了！忽然，有一只蟋蟀跳到了我的胳膊上。我暗自高兴：天堂有路你不走，地狱无门你自来投呀！这可就别怪我了，是你自己找上门来的！我轻轻一抓，把蟋蟀穿到狗尾草上。
之后，我又接连捉了许多的蟋蟀。夕阳西下了，我们把这些蟋蟀放回了它们的家，又在田野上生起了火，火光映红了每一个小伙伴的笑脸。蟋蟀在我们周围唱着动听的歌，开朗的笑声久久回响在空旷的田野里……
　 每当回忆起这件事，我心里总有几分留恋。童年啊，我爱我的童年！
谈谈体会
你最喜欢文中的哪个部分？
为什么？
如何写出趣味？
1、抓住细节突出“趣”。（语言、动作、神态、心理等）
2、发挥想象营造“趣”。
3、语言生动展现“趣”。
精彩开头
童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵最纯洁的；童年似一弯明月，无穷变换着姿态；童年如一滩沙砾，更璀璨的深藏其中。
童年像天空中的繁星，一眨，眨出一个个神秘的故事；童年像海边的海螺，一传，传出一阵阵动听的歌声；童年像一只船桨，一晃，晃出一个个动人的童话；童年更像蒲公英，一把把小伞连绵起伏，飞翔。岁月一点一滴地流逝，童年变成了一片回忆，带着我飞向浩瀚的天穹……
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
经典结尾
童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年。
童年是多么的有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，童年真好！
哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。
童年趣事如一颗颗闪闪的繁星,如一串串晶莹的珍珠……童年美好,美好童年!
习作要求
1、写一两件童年趣事，运用语言、动作、心理等描写方法把有趣的地方写具体。
2、要把事情的经过写清楚。
3、写出自己的真实感受。