《红绿灯人民警察》教案.docx

红绿灯　人民警察
教学简析
本课有7个新词，,通过图画能正确理解其意思。第二个句子学起来比较难，“遵守”、“交通规那么”两个词可结合起来讲，通过举例理解怎样是遵守交通规那么，，仿写句子也有难度红绿灯　人民警察
教学简析
本课有7个新词，,通过图画能正确理解其意思。第二个句子学起来比较难，“遵守”、“交通规那么”两个词可结合起来讲，通过举例理解怎样是遵守交通规那么，，仿写句子也有难度，可把交通规那么交换成“宿舍守那么”、“小学生守那么”等。（精品文档请下载）
教学要求
1 学会本课生字、新词；会拼读音节heng、ze；认识走之儿旁；正确理解词语的意思,并学习使用词语.
2 通过观察图画，理解句子的意思，认识指挥交通的人民警察和交通设施的名称。教育学生要自觉遵守交通规那么。（精品文档请下载）
3 会仿照“谁要遵守什么”的句式写句子。
4 正确朗读句子,背诵句子.
5 会默写词语和句子。
教学重难点
教学重点：学会生字、新词和句子。
教学难点：理解句子的意思，仿写句子。
教具准备
挂图、词语卡片.
教学时间
6课时
教学过程
第一课时
学习部分词语。
一、拼音练习。
ch—a→cha h—eng→heng z—e→ze z—un→zun
二、谈话导入。
我们经常上街，也喜欢逛街，今天我们就来学习一些街道上常见的事物，和在街上走时应注意的事情。
三、看图学习词语.
1 学习词语“红绿灯”。
(1）指导看图,这是什么？
（2）板书词语。
（3）老师朗读词语。
(4)问：红绿灯有几个灯，分别是什么颜色？
(5)问：我们过马路时,假设有红绿灯应该怎么走?（学生假设不会答复，老师就告诉他们答案.）
（6）带读词语。
（7）指名学生朗读