小学美术《点线面》教学设计
2
◆—吴润芳—主备 ◆—田艳芝 李瑞平—指导
课题
第 2课 《 点 线 面 》
学习目标
知识与能力
小学美术《点线面》教学设计
2
◆—吴润芳—主备 ◆—田艳芝 李瑞平—指导
课题
第 2课 《 点 线 面 》
学习目标
知识与能力
学习用点、线、面进行排列造型。
过程与方法
培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯。
情感态度与价值观
体验生活中的点线面给人们带来的美感，培养学生热爱生活的态度。感受生活中点、线、面独特的艺术语言及艺术魅力。
重点
感受生活中点、线、面独特的艺术语言及艺术魅力，培养艺术感知能力和造型表现能力
难点
恰当地运用点、线、面的组织原理进行造型活动。
课程资源开发
利用
电脑课件 实物 图片
板书设计
点 线 面
3
4
学生活动预设
个案修改
设计意图
欣赏，观察
感受，思考
自由发言(各种各样的点、线、面)
观看课件 直观地了解点、线、面的知识。
让学生在视觉方面得到直观地感受,激发学生的学习热情。
陶冶学生的 审美情趣。
5
欣赏课件中的作品，学习运用小物品制作点、线、面的方法；认识抽象画给
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