2020年六一儿童节活动策划方案.docx

2020最新六一儿童节活动精选策划方案
为了拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个
促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义
的六一；促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更
快乐和谐的人际氛，树立正确的理财观、价值观，
实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
活动内容：
2、
六一表彰庆祝大会。
跳蚤市场游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上指
导价于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和
五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班
级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组,三、四年级为
一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进
入，不允许串组。
活动时间：
6月1日上午（）8:309:30:六一表彰
大会。主会场:
会议室，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。
六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市
场形式，10:00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
11:30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教
室。
活动准备：
学生准备：5月2631日为物品收集阶段，每位同学带一
样或多样物品，标上指导价（）o每位同学带十元纸币零钞（
）o
学校准备：
制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。
持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
班级准备：
各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌工作证，教师及学生佩
戴工作证营业。（）o
各班要为本班创商场名称，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。
（）O
各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学
校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领
巾。
场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域
划分，学校提供分区彩旗，班级自制标示卡片，学校提供卡纸。
4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，
持记录卡（）o
活动注意事项：
各班主任老师要注意活动前对学生进行岗位培训与角色定
位的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时
加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活
动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、
安全。
活动结束后要注意及时清理干净场地。
活动评比：
活动结束后，将评选出人气班集体、营业员。
儿童节活动策划方案四：
一、活动目标
通过开展庆祝六一儿童节。
活动准备
布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境()
以班为单位作好参加活动的准备
()排练诗歌表演节目();
()注意收集制作环保玩具的废旧物品()
()每班设计一个
()各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得
续编故事的经验。
()各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和
培养孩子的兴趣
各班做好班级内的活动。
你就准备活动奖品和礼品。
xxxx做好主持工作准备。
利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡
议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配
合与支持。
三、活动时间及场地安排
5月26日：幼儿诗歌表演赛
5月27日：环保
5月30日：幼儿演讲比赛
5月31日：游园活动
活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
()目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学
作品的表现力。
()要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水
平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;
有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
()评奖：
根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。
环保
()目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,
培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、
家长良好的环保意识。
()内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸
箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持
周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成()o
()比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组
织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
()评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作
品奖。
幼儿演讲比赛
()目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能
力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我
的精神面貌。
()内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内
容的比赛：
A