年制中职《学前教育专业》人才培养方案.doc

—1—中职三年制学前教育专业人才培养方案学校名称宿州职业技术学院(中专部)专业名称学前教育主管校长签字申请日期二0一三年十一月十八日—2—一、安徽省中等职业学校开设专业备案表学校名称宿州职业技术学院专业类别教育类类别代码16专业名称学前教育专业代码160100专业(技能)方向幼儿学前教育、幼儿园管理招生对象初中毕业生或同等学力者学习形式全日制学制(年)+5年本校现开设相近专业(有在校生)专业名称在校生数专业课教师人数合计(人)专任教师(人)兼职教师(人)352411联系人部门职务电话电子邮件通信地址安徽省宿州市宿符路宿州职业技术学院教育系邮政编码234101二、培养目标与对应职业(岗位)(一)培养目标:本专业主要培养热爱学前教育事业,具有现代教育思想、良好的师德和综合素质、—3—扎实的幼儿教育知识和专业技能,适应学前教育发展,胜任学前教育教学、管理、企事业单位文员工作的应用性复合型人才。(二)对应职业(岗位):各级各类幼教机构的幼儿教师、管理工作者,企事业单位文职工作人员及宣传工作者,小学音乐、美术教师,政府机关公务员等。三、职业能力及要求(一)具备扎实的师范素质和过硬的教师职业技能,良好的教师语言和文字表达能力;具有编制具体教育、教学方案和实施方案的基本能力;掌握观察幼儿行为、分析幼儿行为和心理的基本能力;了解学前教育理论的发展动态,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力;具备幼儿科技、社会、文化等各项活动的操作能力和组织、指导及创新能力,具备一定程度的艺术素养,健康的审美观点和艺术表演能力;掌握体育锻炼常识和生理保健、心理咨询知识和方法,养成良好的卫生习惯,具有良好的心理素质、较强的意志品质和自我调节能力。(二)要求普通话水平达到二级乙等以上,毕业前获取幼儿教师资格证书。四、课程设置与基本要求(课程类别、课程名称、学时数、基本要求)(一)德育课程(共108学时)1、职业生涯规划(18学时)本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想,学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划,并以此规范和调整自己的行为,为顺利就业、创业创造条件。2、心理健康(36学时)本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持心理和谐的教育理念,对学生进行心理健康的基本知识、方法和意识的教育。其任务是提高全体学生的心理素质,帮助学生正确认识和处理成长、学习、生活和求职就业中遇到的心理行为问题,促进其身心全面和谐发展。3、职业道德与法律(18学时)—4—本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质,引导学生树立社会主义荣辱观,增强社会主义法治意识。4、经济与政治(36学时)本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度,了解所处的文化和社会环境,树立中国特色社会主义共同理想,积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。以上课程的教学内容及具体教学目标和要求,参见教育