体育跳绳（整理）.doc

体育跳绳（整理）.doc.
.
漳州师范学院体育系教育实习
教 案
实 习 生 姓 名
张华凯
实 习 学 校
石狮市自然门学校
实 习 年 级
五年级二班
授 课 时 间
2021年11月
讲
.
.
漳州师范学院体育系教育实习
教 案
实 习 生 姓 名
张华凯
实 习 学 校
石狮市自然门学校
实 习 年 级
五年级二班
授 课 时 间
2021年11月
讲授课题：跳绳
教学设计：
教材分析：跳绳是一项对学生开展非常有价值的体育活动。本课是以短绳为主线，把短绳、长绳二者的一样功能有机地联系起来而设计的。它是本课程实验开展近一年来，对一些练习方法、学习方式、组织形式、课程资源开发成果的一次检验，也是通过跳绳课程来培养学生的合作、创新意识，开展灵敏性等身体素质，提高技能的一个缩影。
学情分析：本课的内容是小学五年级体育课----跳绳。本课以?体育与安康?课程标准为依据，树立“安康第一〞的指导思想，面向全体学生，尊重他们的主体地位，注重实践能力以及创新精神的培养，通过体育实践活动，引导学生向“安康、快乐、合作〞的方向开展，在课堂教学中强调团结合作的精神。在教学中采用多种情境教学变换进展，引导学生以积极的态度去开动脑筋，积极参与。
三、教学程序
〔一〕准备局部：集合整队 → 师生问好 → 宣布课的任务，讲本节课的安排 → 安排见习生 → 热身局部
〔二〕根本局部：个人跳绳 →合作跳绳 →集体跳绳
〔三〕完毕局部：放松操 → 本课小结 → 布置作业 → 回收器材 → 师生再见
.
.
指导教师点评：
签名
漳州师范学院体育系实习生教案
班级：五年二班 人数：45人 日期： 2021年11月 教师：张华凯
教学
内容
跳绳
重点：先摇绳，后跳起
难点：上下肢动作的协调配合
教学
目标
〔一〕认真目标：能主动积极的参与跳绳 。游戏活动，学习更多的跳绳方法。发挥创造能力。
〔二〕能力目标：在宽松的学练气氛中学会合作，感受到学习的乐趣。
〔三〕情感目标：培养学生主体意识和团结合作的精神。
课的
局部
课 的 内 容
组 织 教 法 与 学 练 法
练习时间
练习次数
教 师 活 动
学 生 活 动
准
备
部
一、课堂常规:
1、集合整队
2、师生问好
3、宣布课的任务，讲本节课的安排
4、安排见习生
二、热身局部:
1、绕操场慢跑两圈
2、徒手操
〔1〕头部运动
组织：全班同学成四列横队集中练习。
组织教法：
〔1〕检查学生服装
〔2〕平安教育并安排见习生
〔3〕教师宣布本节课的主要任务及内容。
教师监视〔带着〕学生跑完。
组织教法：
组织队形：
€€€€€€€€
€€€€€€€€
€€€€€€€€
€€€€€€€€
€
要求:
(1) 按四