天鹅、大虾和梭鱼.doc

9、天鹅、大虾和梭鱼
　教学目的：
　　　1、认识汉字11个，会写2个生字。学习弓字旁。正确、流利、有感情地读文。
　　　2、借助上下文理解课文内容，区分“合伙”和“合作”的意思.
　　　3、理解寓意，懂得不合作不配合是办不成事9、天鹅、大虾和梭鱼
　教学目的：
　　　1、认识汉字11个，会写2个生字。学习弓字旁。正确、流利、有感情地读文。
　　　2、借助上下文理解课文内容，区分“合伙”和“合作”的意思.
　　　3、理解寓意，懂得不合作不配合是办不成事的道理.
　　教学准备：
　　　学生课前通过查阅书籍等方式搜集有关拉套方面的知识。
　　教学课时:　两课时
　　教学过程:
　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时
　　一、导入
　　1、演示。出示一辆玩具车。哪能位小朋友能让它动起来，并说说你为什么这样做？（指名做）就这样一件非常简单的事,有三个合伙人却让它纹丝不动，这是为什么呢？让我们共同走进这篇课文。
　　2、谈话、,通过上节课的学习，？什么是真正意义上的合作？我们今天就来共同讨论.
　　二、自学
　　1、默读课文。全文共有几小节？并做好标记。
　　2、。
　　3、同桌互读。纠正字音。
　　4、指名读。选择自己喜欢的小节来读文，集体正音。
　　三、识字
　　1、,开火车认读，扩词.
　　2、启发学生用自己喜欢的方法识记字形。
　　3、认识
“弓”，再看检字表中弓字旁的字。
　　四、交流
　　1、自读合作。小组讨论不懂的词语或句子。（可以一边读一边想，可以查字典、查资料或联络上下文、联络生活实际，也可问本小组同学、问老师等，将没读懂的部分作以标记准备全班交流。）
　　2、，并说出自己解决难题的方法给同学以启发；可以提出自己不懂的难题，向别