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大班班务工作方案
大班班务工作方案
光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,现在就让我们好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么写好方案吗?下面是小编为大家整理意识和能力进一步增强。
美术领域:
1、能主动参与多种美术活动并能创造性的表现。继续培养幼儿对生活中各种艺术形有兴趣,能寻找并发现周围环境和美术作品中的美。
2、进一步引导幼儿利用多种绘画工具和材料,运用不同技法表现自己独特的思想和感受,体验创造的乐趣。
3、能用自然、美好的声音歌唱,保持正确的唱歌姿势,会听间奏,音域一般在 c1—c2。继续学习领唱、齐唱以及简单的两声部轮唱、合唱,能较自如地控制、调节自己的歌声较恰当地表现歌曲情感。能根本独立地即兴编、即兴唱。养成有情感参与的安静倾听音乐、欣赏舞蹈表演的习惯。
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四、家长工作
1、向家长介绍班务工作方案,取得家长对班级工作的理解和支持,为更好的实施幼小接方案打下根底。
2、坚持每月及时更换“家长园地〞,向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导,了解幼儿在家里的各种行为习惯,并鼓励家长参与班级教学。主动及时地与家长沟通交流幼儿在 园内、园外的各种表现,取得家园教育的一致性。
大班班务工作方案2
一、 上学期成绩与缺乏:
(一)成绩:
1、教师方面:(1)在工作中善于思考,有初步的研究意识。(2)独立能力较强,能够独立带班。(3)一班充满活力,有大胆的想法和特色;二班做事稳重,具有较强的工作经验和指导能力;三班年轻好学,具有一定的潜力可挖掘,三者可以互相弥补,共同进步。
2、幼儿方面:(1)从学期末的策查中了解到幼儿大肌肉的开展较好,在绘画、操作、语言和独立性方面在不同程度上的提高。(2)在和中班老师沟通中了解幼儿的思维比拟活泼,有较强的探索欲望。
3、家长方面:(1)大多数家长能够积极主动的参与、配合班级工作。(2)一局部家长有家园共育意识,能够为班级提一些合理化建议,如:多组织一些亲子活动,开展特长班、幼儿园中德育应大于教育等。
(二)缺乏:
1、教师方面:(1)对主题活动的内涵挖掘不够。(2)在活动的反思中缺乏连续性、紧凑性和针对性。
2、幼儿方面:(1)幼儿良好行为习惯的培养还有欠缺。(2)大局部幼儿在活动和生活中不敢大胆表现自己的想法,不会礼貌的交往。
3、家长方面:(1)个别家长在与老师的沟通中存在问题。(2)个别家长共同教育方面存在误区,如:认为幼儿收集非旧物是多此一举;认为制作户外玩具是给家长找麻烦等。
二、 指导思想:
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以“一切为了孩子和谐开展,一切为了家长放心满意〞为宗旨,以“全园保教工作方案〞为准绳,在不断研究和反思中构件优质的整合课程,切实促成幼儿良好行为习惯的养成,同时开展行之有效的家长工作,家园共育,促进幼儿全面健康、身心和谐的开展。
三、 重点工作及措施:
(一)创设相互学习,积极向上的班级气氛
1、新班长虚心向老班长学习,及时向老班长请教问题。
2、班长带着班组成员循序渐进的开展班级工作。
3、多开展谈心活动,主动发现矛盾、解决矛盾。
(二)为幼儿提供有效支持,促进其良好行为习惯的养成
1、教师充分标准自身行为,为幼儿树立典范。
2、科研:在互动中适宜行为的培养(祥见科研方案)
3、三位教师要求一致,上下午连贯。
4、通过互动墙饰,稳固幼儿行为意识。
5、通过一些儿歌或歌谣纠正个别幼儿不良习惯,如:吃手、挑食、挖鼻孔等。
(三)通过有效反思,构建优质整合课程
1、认真领会《纲要》精神,以《纲要》来指导自己的工作。
2、通过连续、紧凑、及时的反思,在美术特色上有所突破。
3、根据主题活动进展情况,经常进行集体研讨式反思。
4、利用区域、环境与主题有效整合。
(四)转变家长观念,让家长成为幼儿教育中积极的参与者。(祥见家长工作方案)
(五)严格执行卫生保健制度,确保幼儿平安
1、教师学安知识手册,知道紧急情况的紧急措施。
2、每周检查班内有无平安隐患,如有及时采取措施。3、严格执行一日生活卫生消毒制度。
4、开展平安教育活动,增强幼儿平安意识。
5、多利用户外开展活动。
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