简易方程11.doc

用字母表示数和简易方程
复习内容：：用字母表示数和简易方程（整理和复习第1题,练习十四第1～3题.)
复习要求:
1．使学生进一步明确用字母表示数的意义和作用，会用字母表示数，表示常见的数量关系.
2．会根据字母所取的值，求含有字母用字母表示数和简易方程
复习内容：：用字母表示数和简易方程（整理和复习第1题,练习十四第1～3题.)
复习要求:
1．使学生进一步明确用字母表示数的意义和作用，会用字母表示数，表示常见的数量关系.
2．会根据字母所取的值，求含有字母的式子的值.
3．进一步理解和掌握方程、方程的解和解方程的含义,并能正确地解简易方程，列方程解文字表达题。
复习重点:
用字母表示数、表示常见的数量关系、正确地解简易方程.
复习过程：
一、根本训练
1．填空。
(1）排球队共有队员a人，女队员有7人，男队员有（ ）人。
（2）1千克大米的价钱是1。50元，买x千克大米应付( ）元。
(3)甲数比乙数的3倍还多a，甲数是x，乙数是( );假设乙数是x，那么甲数是（ ).
2．省略乘号，写出下面的式子。
3×a 9×x a×4 y×5 a×x
3．以下各式中，哪些是方程?哪些不是方程？
（1） 12＋x＝13 （2）2。5－0。5＝2
（3)5x＞3 （4）14。6－7x＝
（5） x＝0 （6）9＝3x
4．在1、2、3、4、5各数中，哪个数是方程9x－3＝24的解。
二、复习指导
1．提醒课题：用字母表示数和简易方程（板书)。
2．复惯用字母表示数。
(1）用字母表示数。
①举例说明用字母表示数有哪些作用？（用字母可以表示数，还可以表示数量关系,如小明比小红重2千克，用a表示小明的体重,那么小红的体重就是a—2.）（精品文档请下载）
②让学生答复：在含有字母的式子里，乘号怎样简写、略写?
（2）含有字母的式子求值。
①老师说明:在一个含有字母的式子里，当字母所代表的数值一确定，，当小明的体重是30千克时，即a＝30，就可以求出a－2的值。（精品文档请