秦兵马俑.ppt

19、秦兵马俑
1·有感情地朗读课文，学习作者抓住景物特点描写劲舞的方法。
2·通过对课文的学习，感受到秦兵马俑的不朽艺术价值，激起对祖国文化的热爱。
学习目标
秦兵马俑在我国西安的临潼出土，
19、秦兵马俑
1·有感情地朗读课文，学习作者抓住景物特点描写劲舞的方法。
2·通过对课文的学习，感受到秦兵马俑的不朽艺术价值，激起对祖国文化的热爱。
学习目标
秦兵马俑在我国西安的临潼出土，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。
      
“世界上有了七大奇迹，秦兵马俑的发现，可以说是第八大奇迹了。不看金字塔，不算到埃及，不看兵马俑，不算到中国！”
——法国前总统希拉克
战车千乘
身着短甲
撒开四蹄
体型匀称
走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
这句话是（　　　　）句，起（　　　　）的作用，（　　）是承上，(　　　　　）是启下。
自学指导:
请同学们自由朗读课文4—7自然段，用横线画出描写将军俑，武士佣，骑士佣和陶马俑的句子。6分钟后看看谁最会读书。
将军俑
将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、肩负重任。
武士俑
，体格健壮，体形匀称。它们身穿战袍，披挂铠甲，脚登前端向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发。
骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足登马靴，右手执缰绳，左手持弓箭，随时准备上马冲杀。
骑兵俑
马 俑
陶马与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。
弓弩俑
跪射俑
军吏俑
有的颔首低眉，若有所思，好像再考虑如何相互配合，战胜敌人；
有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏
有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；
有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。
它们有的 ，好像 ；有的 ，好像 ；有的 ，好像 ；有的 ，好像 ……
它们有的 ，好像 ；有的 ，好像 ；有的 ，好像 ；有的 ，好像 ……
( )的兵马俑
秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。
笔杆大比拼
“不看金字塔，不算到埃及；不看秦兵马俑，不算到中国”这是1978年前法国总统希拉克参观秦兵马俑后的赞言，同学们，你们来当一回导游，