课题：袋鼠搬家 (2).doc

课题：袋鼠搬家
教学内容:
1、双脚连续向前跳.
2、你搬我运
教学目的：
认知目的：通过本课教学使学生明白弹跳力对弹跳远近才能的影响。
技能目的：通过教学，使80%左右的学生掌握跳的根本技术。
素质目的:开展学生下肢弹跳才能课题：袋鼠搬家
教学内容:
1、双脚连续向前跳.
2、你搬我运
教学目的：
认知目的：通过本课教学使学生明白弹跳力对弹跳远近才能的影响。
技能目的：通过教学，使80%左右的学生掌握跳的根本技术。
素质目的:开展学生下肢弹跳才能和韧带的协调开展。
情感目的:培养英勇顽强,团结互助，抑制困难的集体主义精神。
教学重点:学习双脚连续向前跳的动作要领。
教学难点:学生本身的弹跳才能.
教学过程
教学内容
老师教法
学生学法
组织和要求
运动量
收
心
热
身
愉
悦
身
心
8'
一、课堂常规
1、整队，检查服装情况；
2、师生问好，宣布本课内容;
3、导入情境教学
二、模拟操
（1)挑担
（2）打气
(3）投手榴弹
（4）摇辘轳
一、课堂常规1、师生问好
2、宣布本课内容
导语：袋鼠今天搬家，所以他们如今很忙，我们去帮帮它们去吧。 3、导入情境
二、模拟操
(1)导入:首先让我们一起做热身运动吧。
（2）老师进展完好示范，分解示范,学生听口令连续练习。
一、课堂常规
1、师生问好
2、理解本课学习的任务和目的
3、步入课堂
二、模拟操
（1）紧跟老师的思路
（2）理解观察详细示范动作
(3）集体听口令练习
（4)对不到位的动作加以纠正
组织：
要求：快、静、
齐。
组织：成四路纵队集合（如上图）
要求:发挥想象，动作优美,姿势正确.
小
中
故
事
情
节
发
展
阶
段
18’
一、学习本领：
1、连续向前跳
方法：站在起跳线后,两脚稍分开自然站立，上体稍前倾,起跳时，两脚用力蹬地,迅速向前跳出，落地时前脚掌轻巧着地，然后继续向前跳。（袋鼠跳：两脚并拢屈膝，两手在胸前屈肘，往前跳）
一、学习本领:
双脚连续向前跳
（1)导入：小朋友，你们知道吗袋鼠是怎么跳的，假设掌握了,对我们弹跳才能很有帮助的。
(2）老师讲解详细方法，并示范。
一、学习本领:
双脚连续向前跳
（1）学生动脑经想象.
（2）理解观察详细示范动作。
（3)原地跳跃练习和连续向前跳练习。
组织：

中
大

2、袋鼠跳比赛
(3)诱导学生对袋鼠跳动作的想象。
（4）观察学生练习模拟。
（5）织学生进展比赛
（4）集体练习
（5）同学间互相纠正指导。
（6）进展袋鼠跳比赛
故
事
情
节
尾
声
阶
一、你搬我运
方法:分成人数相等的两队，每队又