七年级语文 撰写人:李会娟 李会娟 时间：2021年9月4日
《在山的那边》导学案 课型:新授课
学习目的:
1、培养学生的朗读诗歌的才能，形成初步的语感，整体感知诗歌内容。
2、理解“山七年级语文 撰写人:李会娟 李会娟 时间：2021年9月4日
《在山的那边》导学案 课型:新授课
学习目的:
1、培养学生的朗读诗歌的才能，形成初步的语感，整体感知诗歌内容。
2、理解“山”和“海”的深化含义,并且联络生活实际,体会文中所阐述的人生哲理。
3、品味重点词语的深层含义。
课时安排：一课时
课前预习:
1、资料链接：作者王家新，剩余湖北西北部的武当山下,父母为中小学老师，他从小随着父母的工作调动，在五六个地方生活过，但一直没有走出山里的世界。童年的山区生活,是封闭的、压抑的，而诗人又是一个耽于梦想、对外界充满了强烈好奇心的少年。这种独特的体验,成了他创作的源泉。
《在山的那边》是诗人在三十多年前写下的一首诗，那时诗人还是一个从遥远山区来到大学校园不久的大学生
2、字词积累：
给下面加点字注音,并写在课本的“读一读 写一写”里。
痴（ )想 隐（ )秘 凝( ）成 诱( ）惑
喧（ ）腾 一瞬（ ）间 几（ )乎 几（ )个人
秘（ ）诀 秘（ )鲁 扎（ ）根 挣扎（ )
学习过程：
一、导入新课（2分钟）
二、有感情地朗读课文,做到读音准确,停顿恰当，能初步读出语气。（10分钟）
三、整体感知诗歌内容.(先自主学习，然后小组探究,各组派出代表发言）（10分钟）
1、本诗分为两个小节，第一节写 和 。
第二节提醒了诗歌的象征意义，告诉我们
。
2、诗中所说的“海”是什么呢？诗人说,“是用信念凝成的海”，“是一个全新的世界”由此可知“大海”比喻的是
： ；山那边是海,这“山"不是一座山,而是无数座山。爬上一座山是非常吃力的，爬山无数座山,那就要历尽艰辛。这里用“群山”比喻: ,用“爬山”比喻： .
四、语言欣赏：联络上下文，品味下边诗句中加点的词语的妙处。（老师点拨，学生自主学习，然后全班展示）（15分钟)
1、我常伏在窗口痴想
学法指导：“痴想”在这里的意思是总是神往于大山外面的世界，
郭德纲地方该法第 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
