教学目的：
1。认识7个生字,会写4个生字.
2。学习新笔顺，能按笔顺规那么写字。
3。认识田字格，能按照田字格里的范字写字。
4。能正确背诵儿歌.
,良好的执笔、写字姿势的才能.
教学目的：
1。认识7个生字,会写4个生字.
2。学习新笔顺，能按笔顺规那么写字。
3。认识田字格，能按照田字格里的范字写字。
4。能正确背诵儿歌.
,良好的执笔、写字姿势的才能.
教具准备：课件生字卡片
教学时间:两课时
教学过程:
第一课时
一、导入新课
(课件播放儿童歌曲：一二三四五,上山打老虎)同学们你们喜欢吗？这首歌曲太好听了，今天我们也要学习“一二三四五"啦，我们的儿歌和听到的不一样呦！比一比,看谁学得快！
二、新授
(一)出示课件（课文）朗读儿歌
1．老师范读儿歌，看谁听得认真，记住的汉字最多。
2．请同学自己试着读一读。
3．谁愿意读给大家听听?(指名读，老师及时鼓励)
4。自由读。
（二）认读生字
1．出示本课生字的卡片，指名读。
2．同桌互读。
3．在儿歌中画出这些生字，再读。
4。出示“一”，让学生知道“一”是一个数字，是一本书的“一"，一张桌子的“一"。学生联络生活实际想一想还可以用“一"说什么。在“一”的根底上学生自主学习“二、三”。
5。出示“上”.让学生知道这是上学的“上”，上车的“上”。
6。抽读卡片，认读生字.
（三）背诵儿歌
1．接读练习。（老师读一句，学生接一句）
2。同桌互背儿歌。
第二课时
(一）复习
读生字卡片。
(二)学写笔画
认识“一、｜”
1．学习笔画“一",它的名字叫“横"，平平的像把尺子，所以“横要平”，“|"它的名字叫“竖”,直直的像跟木棒,所以“竖要直”。
，分清横中线、竖中线,老师在田字格里板书笔画。
3．学生书空练习。
“一"、“｜”。（注意看清写在田字格中的什么位置）
(三)学写生字
1．今天我们就来学习带有这两种笔画的字.
2．课件出示写在田字格内的四个生字:一、二、三、上。
3．指导写“一":我们写“一"写在横中线上，横要写平，两边要有空。
4．指导写“二”：由两横组成，从上往下写，第一横短，第二横长。
5．指导写“三”:和写“二”的笔顺一样，三横之间的间隔 相等，注意中间的横最短。
6．指导写“上”：先写竖再写短横，最后写长横,竖写在竖中线上.
7。老师巡视指导，对于学生错误的执笔方法和写字姿势要及时纠正。
（四)书写练习
1．描红。
2．每个字在田字格中各写三遍，边写边说出笔顺。
(五）
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