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三年级体育《游戏创新》优化教案　　
 　　
时间　　
　2021—4-8　　　
课型　　
新授课　　
内容　　
学习内容：1。 游戏创新;2。 理解蹲踞式起跑动作　　
目的　　
1。运动参和：能积极主动参和游戏和起跑的练习 　　
 　　
 　　
小　　
停顿不动，做错了自觉承受惩罚　　
  2、给孩子们上节课学过的一首歌做自编操，在《安康歌》音乐的带着下两两合作，变换队形，共同完成。　　
口令指导游戏　　
4.     目的:集中学生注意力，进步学生兴趣　　
　 　
5。     老师带着孩子一起做操　　
6.     过程中提醒互相配合　　
6。学生充分活动各关节.　　
7。跟着音乐一起唱唱跳跳　　
7。     鼓励学生自己编排动作。　　
 二　　
 主要　　
内容　　
掌　　
握　　
技　　
能　　
一、复习起跑 　　
 教学重点:　　
起跑动作中的动作连接和协调。　　
教学难点：　　
讲解示范： 　　
□□□□□□ 　　
××××××　　
     ◎　　
××××××　　
 □□□□□□　　
1、引导学生回忆考虑蹲踞式起跑的动作要领。　　
2、试试看，谁能做得好.　　
1、学生成散点队形观察同学示范,注意观察，积极表现。　　
　 　
2、发现问题学生之间讨论　　
 　　
 　　
 　　
4　　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
 　　
 　　
 　　
12　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　
蹬地用力,全身的协调动作。　　
互纠动作 　　
　 　
练习队形：　　
 ◎　　
 ×××××　　
 ×××××　　
　 　
3、引导互纠互评.　　
同时引导学生观察对方的动作,和同伴共同讨论。　　
3、起跑集中注意力，体会动作的用力协调。　　
 三　　
传　　
递　　
梦 　　
 想，拓　　
展　　
能　　
力　　
 　　
二、新“黄河长江”游戏：　　
学生在游戏时给自己的队换上自己喜欢的名字.　　
 组织:　　
　 　
　 　
 ××××××　　
×××××× 　　
　 　
　 　
评价队形:　　
 　　
1.     老师讲解游戏要求和规那么。　　
2。     老师示范，提醒规那么。　　
 　　
1。     学生认真听讲游戏规那么。　　
2.     个别学生示范.　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
4　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
5　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
 　　
中　　
目的：使学生在游戏中考虑,培养勤于考虑和合作精神。　　
 　　
 × × × ×　　
× × × ×　　
 ◎　　
× × × ×　　
× × × ×　　
3.     学生练习比赛。　　
 4。     老师做正确评定胜负。　　
　 　
5。     引导学生考虑。　　
 　　
3。     学生练习比赛.　　
4。     认真活动，