2022年特色班级建设方案.docx

新环境、新老师，营造良好的班风，帮助学生适应小学生活，懂得遵守纪律，学会文明礼仪。
　　2．培育良好的学习习惯，培育良好的行为习惯。
　　3．培育学生自我管理、约束的实力，并为他人树立榜样。
　　4．促进学生德、智、体、美、等方面的全面发展。 、爱读书、会读书，从小养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，让学生在读书中体验到读书能给自己带来欢乐。安排每学期进一个星级，到毕业时顺当达到六星级。 三、特色活动实施的步骤和措施










　　文化建设内容：
　　班主任寄语：愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是胜利的阶梯，行动起来塑造最优秀的自己。
　　班级口号：读书口号：让阅读成为习惯，将读书进行究竟。
　　班规：铃声响，进课堂，学习用品摆放好。
　　不说话，静息好，等待老师把课上。
　　课堂上，用心听，老师提问仔细听。
　　答问题，声洪亮，仔细书写作业棒。
　　两课操，仔细做，集会站队快齐静。
　　不追逐，不打闹，文明休息牢记心。
　　爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔。
　　讲文明，有礼貌，见到老师问声好
　　不追逐，不打闹，文明休息牢记心。










　　爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔。
　　讲文明，有礼貌，见到老师问声好。
　　一到学校就读书，每天坚持读书半小时
　　班风：：会学习、学会阅读、心灵美、行为美。
　　2、内涵文化建设
　　在平常的日常工作中，我们以如何落实脚踏实地，开展一系列的活动：
　　遵守纪律：按时上学，不迟到，不早退，上课铃声响快快进课堂，书本练习簿，铅笔，橡皮擦一应打算齐。课堂上，身坐直，脚放平，眼睛看黑板，别人回答我仔细听，老师讲课我思索，发表看法先举手，不下位，不喝水，坚持到下课。
　　努力学习：上课用心听讲，仔细完成作业，主动思维，踊跃举手回答问题
　　每天坚持复习、预习，多背诵儿歌。
　　团结友爱：小挚友在一起玩耍、活动不争不抢，不出手打人，不出口伤人，懂得谦让，懂得共享，健康欢乐成长。
　　你追我赶：每个学生长大后必需进入竞争的社会，班级的许多荣誉也是通过竞争而得来的，因此，我们努力让全体学生都感受到竞争的氛围。通过竞争让学生感受到自己是进步最快的，通过自己的努力可以成为班级同学甚至全校同学学习的榜样，也让学生感受到成长过程既是努力付出的过程，也是一个感受欢乐的过程。在学习上你追我赶，每天的表现你追我赶，表现好老师发一颗小星星，看谁的星星多，谁就是领队。










　　学会阅读
　　以上是我们一年级1班在创建特色班级的过程中所做或将要实实在在要做的，从目前状况看，就是先规范学生行为，学会宁静上课，
　　文明休息，团结友爱，留意平安，努力学习，欢乐成长。这是我班的近期目标，随着学生年龄的增长，学问的积累，实力的提高，老师会和同学们，依据不同学段制定更深远的目标。从二年级起先我班将为打造一个以博览群书为特色的“小荷书香班级”。
　　篇二：班级特色班级文化建设方案
　　一、建设目标：










　　彰显二（2）班特性的文化特