《小猪盖房子》活动设计
白山学校 赵连芝
活动目的
1、通过多种形式理解故事内容。
2、寓教于乐，激发幼儿对童话的兴趣，体验表演的快乐！
3、教育幼儿勤劳英勇，懂得做事要认真，不怕费事，不怕苦不怕累。
教学重点：理解故事主要《小猪盖房子》活动设计
白山学校 赵连芝
活动目的
1、通过多种形式理解故事内容。
2、寓教于乐，激发幼儿对童话的兴趣，体验表演的快乐！
3、教育幼儿勤劳英勇，懂得做事要认真，不怕费事，不怕苦不怕累。
教学重点：理解故事主要内容，懂得做事要动脑筋、不能图省力的道理。
教学难点：通过生动地表演故事，开展幼儿的思维才能和语言表达才能。
活动准备
猪妈妈和三只小猪、大灰狼头饰. 稻草、木头、砖实物。房子模型，布置故事表演的场景;教学挂图和flash课件
活动过程
一、激趣
（一）、师出示实物 :稻草、木头、砖和幼儿谈话.
1、让幼儿说出实物名称。
2、猜一猜:“假设拿这三种材料来盖房子，哪种材料盖的房子最结实？
3、现如今我们住的房子是什么材料建造的?
(二）、观看课件《小猪盖房子》
二、新授
（一)理解故事内容
1、小黑猪、小白猪逃出了木房时边跑边喊：大灰狼来了，大灰狼来了,两只小猪跑哪去了?小花猪不肯开门，大灰狼怎样做？结果怎样?
2、大灰狼很狡猾,它看到房顶上有一个什么？大灰狼接下来怎样做？
3、三只小猪怎样对付大灰狼？各选用哪种材料来盖房子？
4、 看到小黑猪的草房子，小黑猪不肯开门大灰狼是怎样做的？结果怎样？
5、小黑猪逃出草房边跑边喊：，大灰狼是怎么做的？结果怎样？我们也来用力推一推。
6、大灰狼是怎样对付小花猪的砖房子的?结果怎样？用力撞一撞
(二）、分析房子所用材料,帮助幼儿寻找砖房结实的原因。
在这三种材料里，稻草最轻,木头较重，砖最重，用结实的材料盖出来的房子才结实。
三、交流
你最喜欢哪只小猪?为什么?
教育幼儿向小花猪学习，做事要动脑筋，不要图省力,肯吃苦，要认认真真做好每一件事.（心理安康教育）
四、表演
请幼儿分组在活动区分角色表演故事。最后汇报。
《小猪盖房子》课后反思
白山学校 赵连芝
《小猪盖房子》是一个经典故事，此故事既有探究房子结实的原因，知道做事不图省力，又有幼儿喜欢的人物和对话，而且还适宜表演。活动开场我出示实物稻草、木头、砖引入课题，然后通过一撞草房,二撞木房
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