小学四年级线与角.docx

小学四年级线与角
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线与角
知识框架
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排读数，都是从 到 。
练习：用量角器量角。
观察图片，想一想怎样使用量角器度量角。
现在我们归纳一下度量角的方法：
★第一步，使量角器的 与角的顶点重合；
第二步，使量角器的 侧 与角的一条边重合；
第三步，看角的另一条边指向的量角器的 （内或外）圈读数。
思考：你知道该怎样看读数吗？
1）谁说得正确？
2）先看看下面各角是什么角，估一估各角的度数，然后量一量。
1
3
4
2
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七、需要注意的判断题：
1、一个顶点和两条射线可以组成一个角，这句话对吗？ 对！ 
2、平角是一条直线。这句话对吗？ 不确切，相反的两条射线，形成一直线，称平角。
3、周角是一条射线。这句话对吗？ 也不确切， 张角成360度，而相重合的两条射线，称周角。
例题精讲
一、填空。
1、直线有（ ）个端点，它可以向两端无限延长；直线上两点之间的一段叫（ ），它有（ ）个端点；射线有（ ）个端点，它可以向一端无限延长。
2、经过一点可以画（ ）条直线；经过两点可以画（ ）条直线。
3、从（ ）点引出两条（ ）线所组成的图形叫做角。
4、角的大小与（ ）有关，与（ ）无关。
5、当两条直线相交成直角时，这两条直线（ ），其中一条直线是另一条直线的（ ），这两条直线的交点叫做（ ）。
6、长方形相邻的两条边互相（ ），相对的两条边互相（ ）。
7、把序号填在括号里。
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（      ）是直线，（     ）是射线，（      ）是线段。
8、度量角的工具是（     ）。（    ）是计量角的单位，可以用符号（    ）表示。
9、直角等于（   ）度；锐角小于（   ）度；钝角大于（   ）度且小于（   ）度；平角等于（   ）度；周角等于（   ）度。
10、连结两点的（    ）的长度叫做这两点间的（    ）。
11、下图中有（ ）条线段，（ ）条射线，（ ）条直线。
12、两条平行线之间的垂线段的长度（ ）； 从直线外一点到直线所画的线中，（ ）最短。
13、线段有（    ）个端点；射线有（    ）个端点；直线（    ）端点；它们的相同点是，都是（    ）。
14、锐角的度数小于（ ）度；大于（ ）度而小于（ ）度的角叫做钝角；（ ）度的角是直角，（ ）度的角是平角，（ ）度的角是周角。
15、角的计量单位是（ ）。把一个圆平均分成360等份，每一份所对的角就是（ ）度的角，记作（ ）。
16、1周角=（    ）平角=（    ）直角    1平角=（    ）直角
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17、钟面上9时整，时针和分针成（    ）角；钟面上（    ）时整，时针和分针成平角；3点整时，时针与分针所成的角度是（ ）度，是（ ）角；6点整时，时针与分针所成的角度是（ ）度，是（ ）角；10点整时，时针与分针所成的角度是（ ）度，是（ ）角。
18、把下面这些角分别填入适当的圈里。
920  340  1150  860  150  1210 1350  900  640  1600  39