数据结构学籍管理系统.doc

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目 录
一、设计目的2
二、设计内容3
三、设计要求4
四、设计过程4
1．算法思想分析4
2．算法描述与实现5
3．系统测试7
五、);
p=p->ne*t;
}
printf("\n");
}

菜单
用户运行程序后，显示如下所示菜单，用户根据菜单提示进行操作（）。
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用户选择批量添加学生信息功能进行批量添加，可连续添加，按 0 结束添加操作（如图 ）。

**查找学生
将学生信息录入之后，若想查找*个学生，用户可选择按**查找学生信息（）。

按姓名查找学生
将学生信息录入之后，若想查找*个学生，用户可选择按姓名查找学生信息（）。

添加信息
用户可以在批量添加后在单个添加学生信息（）。

按**删除学生信息
用户可根据情况对已添加的学生信息进行删除，通过**删除（）。

排序输出
程序可以将已添加的学生按照成绩的降序排列输出（）.

退出
操作结束后按 0 退出程序（）。

设计总结
通过一周的课程设计，我从中受益匪浅，使得我对数据结构这门课有了更深一步的认识。在设计过程中，我们发现问题，解决问题，一同探讨问题，在老师的帮助下把问题一一解决。在解决问题的过程中得到了成长，在与同学的合作过程中，我获益良多，提高了自己的团队合作能力和实际动手能力，在亲自动手的同时提升自己，锻炼自己。
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通过这次设计，我深深的感受到了做系统是一件十分复杂周密的事情，不能有半点的疏忽，需要一个人有周密的思考能力，分析问题、处理问题的能力，还要有足够的耐心。
参考文献
《数据结构程序设计题典》 李春葆等编清华大学出版社
《数据结构(C语言版)》 黄国瑜叶乃菁编 清华大学出版社
《数据结构课程设计》 苏仕华 等编 机械工业出版社
附录：源代码
*include<>
*include<>
*include<>
typedef struct stud //学生信息结构
{
long num;
char name[20];
float score;
}Stud;
typedef struct node
{
Stud student;
struct node *ne*t;
}Node;
Node *head=NULL;
void read(void);
void inser(long b);
void print();
void find(long b);
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void searchname(char *s);
Node * del(long n);
void sort(int flag);
void menu();
void main()
{
char choose;
int flag=1;
while (flag)
{
menu(); //调用功能菜单函数,显示菜单项。
printf(" 请选择功能:");
choose=getchar();
switch(choose)
{
case '1': read(); //调用建立链表的函数；输出链表信息；
print();
printf("\nPress any key Continue ");
getchar();
break;
case '2': //调用按**查找学生信息的函数；并输出查找结果信息；
long c;
printf("输入要查找的**:");
scanf("%ld",&c);
find(c);
printf("\nPress any key Continue.");
getchar();
break;
case '3': //调用按姓名查找学生信息的函数；并输出查找结果信息；
char s[20];
printf("输入要查找的