近三年学校发展规划.doc

共同小学近三年发展规划
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指针，忠老实践“人民教育人民办、办好教育为人民”的办学理念。促进学校各方面均衡协调发展，走可持续发展之路。坚持依法治校和科技特色立校相结合，坚持“质量立校、管理兴校、科研强校共同小学近三年发展规划
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指针，忠老实践“人民教育人民办、办好教育为人民”的办学理念。促进学校各方面均衡协调发展，走可持续发展之路。坚持依法治校和科技特色立校相结合，坚持“质量立校、管理兴校、科研强校”，致力建设质量高、有特色、现代化的基础教育名校。
二、学校基本情况

共同小学始建于1956年，是铁西区内一所具有现代化气息的学校。、，市区政府高度重视学校发展，投资上千万，、设备先进的综合楼，两座大楼与宽敞、平坦的塑胶操场遥相照应，更彰显了学校的办学品位与发展空间。
学校共有学生1090人，现有24个教学班，学校师资力量雄厚，在岗教职职工91人，其中小中高4人、小学高级72人、小学一级15人，构成了区内一流的师资队伍。
学校一直以“一切为了学生的发展、成就学生的未来”为办学宗旨，把“雅言传承文明 经典浸润人生” 作为学校古诗文的特色，自制编成《古诗欣赏》系列丛书，每天的经典诵读，积淀了学生深厚的文化底蕴，首创的“经典韵”国学操，到达了强体又学文的效果，这些将诵诗与育人有机结合，形成了
“书香校园、人文课堂、修养教师、儒雅学生”的校园风貌。学校以“感悟幸福，追求卓越”为奋斗目标，以国家级名师李金英为龙头，成立教师专业成长研究室，开展全市性的“高效课堂教学研讨”，采取各种手段不断探索科学的方式方法，提高教师课堂教学能力，实现高效课堂，实现学生全面发展。学校国标舞、小足球、乒乓球、羽毛球、篮球、田径等已成为共同小学的特有的体育特色，学校先后获得了省文明学校、省精神文明先进单位、市特色学校、区名校等百余项殊荣。
在各级领导的大力支持下，在校长梅延霞的带领下，在洋溢着和谐的共同校园里，我们众志成城、携手努力，一定会使共同小学变成一个学生在快乐中学习，在竞争中成长的学园，一个老师充实工作，愉快生活的乐园，实现共同的跨越与发展。

如果说师资建设是教育教学的软件材料，那么办学条件则是必备的硬件设施。前些年，我校在市、区政府的关心下，办学条件有了质的飞跃。但伴随时代的进步，我校的各室设备显陈旧。我校设有：多功能会议室、电子备课室、标准的微机室、科学实验室、综合实践活动室、图书室、阅览室、音乐舞蹈教室、美术书法教室、心理咨询室等专用附属教室。

“师资水平一流，师德修养一流”这是共同小学教师队伍建设对社会的承诺。学校现有专任教师59人，校领导本科以上学历为100％，专任教师专科以上学历为100％，区级以上骨干教师占27％以上，专任教师胜任率100％，100％的教师取得电脑合格证书。全校所有教师都具有制作课件及运用多媒体辅助教学的能力。全体教师自觉遵守师德标准，师生关系民主和谐，涌现出省优秀班主任刘福年等一大批教书育人的典型教师。

踯躅于校园中，仿佛置身于德育的天地，艺教的天空，科技的海洋。一楼正厅的“明志、