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做更好的自己.doc课题第三课发现自己第二框题做更好的自己教学目标【情感态度价值观目标】:懂得以积极的态度去接纳自己、欣赏自己;培养学生做更好自己的主动意识。【知识目标】:知道一个人要接纳、欣赏自己的具体要求;明确做更好的自己可以落实的行动。【能力目标】:能够积极、正确地接纳自我、欣赏自我;掌握改正缺点、激发潜能的方法。教学重点做更好的自己可以落实的行动及具体方法。教学难点做更好的自己的具体方法落实在学生日常具体行动中。教法学法自主学习、合作与探究课型新授课教学准备自制PPT课件。课时1课时教学过程教学环节知识点位教师活动学生活动活动目的导入音乐欣赏:《我要飞得更高》教师叙述:要想飞得更高,必须做更高的自己板书:做更好的自己欣赏音乐感受校园环境激发兴趣,明确本节课探究的内容新一、接纳与欣赏自己(思想)(全部:优点、不完美、活动探究一::姓名:性别:年龄:出生:兴趣:身高:体重:性格:………:①根据自己的实际填写上述表格。②小组交流比较每个人所填写的内容,我们从中能够对自己有一个什么样的认识?教师总结:我们每个人都是独特的,也是别人无法取代的。活动探究二::(见附件):1子舆是怎样对待自己的?2这对我们在生活中对待自己有什么启示?③子舆在接纳自己的过程中体现了他怎样的生活态度?他还利用自己的优势来让自己活得更好能够说明什么?学生交流在校园里的所见所感,思考问题,总结结论通过学生的自画像,了解我们每个人的独特性,激发学生的自我意识通过名人事迹激发课探究性格、身材、相貌、现在、过去)(优点、独特、努力、奉献)≠骄傲自大教师总结:子舆可谓是豁达之人。面对疾病带来的痛苦,身体状况的改变,依然能够坦然接受,甚至还想到如何利用自己的优势来让自己活得更好。人只有接纳真实的自己,依照自己的本质好好地生活,才能找到最能发挥自己优势的地方,才能使自己的人生更接近成功。接纳自己需要乐观的心态、需要勇气和智慧。活动探究三::(见附件2):①蚊字能够打败狮子,说明了什么?②在蚊字打败狮子的过程中,我们对自我认识能够体会到什么?3蚊字打败狮子后,以“我才是森林之王”自居,这是一种什么心态?结果如何?我们能够吸取到什么教训?教师总结:生活中,我们每个人都有自己独特性和优势,所以我们要学会欣赏自己,欣赏自己的独特、优点、努力、为他人奉献。但是,欣赏自己不是骄傲自大,更不能目中无人。既要欣赏自己的优点,也要为他人喝彩。阅读名人故事,讨论交流问题,总结结论阅读寓言故事,讨论交流问题,总结结论学生的兴趣,更好的接纳自己,做更好的自己。通过寓言故事激发学生的兴趣,更好的欣赏自己,做更好的自己。二、我要飞得更高(行动)::(见附件3):①为什么马克吐温做生意会失败,后来写作成功,成为大文学家?②马克吐温的成功给我们的成长有什么启示?教师总结:尺有所短,寸有所长。要善于利用自己的优点和长处,而对自己的弱点和短处要设法回避,人生的诀窍就在于利用自己的长处。凡成功者,都是根据自己的长处来确定并坚持自己的人生方向,而如愿以偿地获得成功的。坚守自己的优势方向,就要经得起各种诱惑的考验,不随波逐流。聪明的