《大海》——中班语言活动.docx

《大海》—-中班语言活动
活动目的：
,知道大海里有很多动物和植物；
，理解大海的景物，如海鸥、轮船、鱼等；
.
活动准备:ppt课件
活动过程：
一、导《大海》—-中班语言活动
活动目的：
,知道大海里有很多动物和植物；
，理解大海的景物，如海鸥、轮船、鱼等；
.
活动准备:ppt课件
活动过程：
一、导入：
1、师(做很热的表情和动作）：“天气可真热，真想跳到海里洗个澡凉快一下。小朋友们想去吗？”（想）
2、师：“那我们一起去海边玩一玩好不好?”（好）
3、师：“呀！糟了,老师不知道路可怎么办？（担忧的样子→想方法的动作)有了，我有一位住在海里的朋友，我可以请他来做我们的导游啊。小朋友们看我的朋友来了····”出示ppt课件第一张幻灯片.
4、师：“你们看他是谁啊？"幼:“海绵宝宝。”
海绵宝宝(请一名老师做配音)：“大家好,我是海绵宝宝，很快乐可以带小朋友们去大海，我们出发吧！”
师带孩子们跟着音乐一起做开汽车的动作。(播放音乐《小司机》）
二、理解大海的景物
播放ppt课件第二张幻灯片：海滩
1、海滩是个玩具商场，每天都摆上漂亮的贝壳，让小娃娃把它拾回家。
海绵宝宝:“小朋友们看,这里就是我的家大海了。”
师：“哇，好漂亮啊!孩子们，你们看沙滩上那都是什么啊？”
幼：“贝壳、海星、海鸥、螃蟹、乌龟····"
师：“哦，这里好似个玩具商场啊,小朋友们可以把喜欢的贝壳拾回家。咦?你们看那些小朋友在玩什么呢？”（出示下一张幻灯片）
幼：“玩纸船、堆沙雕、挖沙坑、吃西瓜、打沙滩排球····"
2、大海是个游乐园，供人们观光、钓鱼和游泳，还有各种惊险刺激的水上运动.
海绵宝宝：“小朋友们,我们去海上看看吧，那里比沙滩更好玩哦。"(播放ppt，出示海面幻灯片。）
师：“孩子们看海水是什么颜色的？”幼：“蓝色的。”
师：“海大吗？”幼:“大。”
师：“ 很大、很辽阔。那小朋友们知道海水是什么味道的吗？”幼：“咸咸的。"
师:“小朋友们真棒！,海上那些人在干什么呢？”
幼：“坐船、游泳、玩帆船、冲浪、骑摩托艇···"
师小结：大海就像个游乐园一样,人们可以在这里观光、钓鱼和游泳，还可以做各种惊险刺激的海上运动呢.
3、认识各种海生植物和动物.
海绵宝宝乘潜水艇而来：“我在带你们去海底逛一圈，好吗？”（好）
(Ppt海底植物）