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个人学习规划
老师姓名 王文俊

为了进一步推进新课改,进步自我素质，业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地抓好自我 个人学习规划
老师姓名 王文俊

为了进一步推进新课改,进步自我素质，业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地抓好自我业务学习，作为老师我要通过自主学习来满足现代教育需要,全面进步教学质量。
一、学习目的
1、加强学习，掌握已确时教育观点。
2、理解教育工作时根本规律和根本方法，进展教育理论。
3、理解学生学习开展动向和最新研究成果。
4、所掌握的理论变成教学的实际才能.

二、学习内容
根据自身情况，我主要将学习内容分为政治业务理论，教育教学技能，教育科学研究,个人修养四大板块，个人修养方面，也要一些有益的自学活动。

三、详细措施
1、学习《师德》，进步老师的职业道德素养.
2、多听教学程度较高的老师上公开课，通过集体备课交流学习等形式，进步老师的业务程度.

3、强化学习,坚持每周进展业务学习，学习有关优化课程构造的文章和走进课堂信息，报道文评论员文章，学习常规管理.

4、加强自身素质进步，读一本教育理论书籍,完成一篇2000字以上教育论文.
四、结果预测
通过个人自学保证自学效率，尤其是在自学过程中，针对工作实际，要坚持自修为主，转变 观念，以过程为主，进步才能，以理论为主，开展创新，在认真通过教育教学理论书籍的根底上，互相讨论，结合每一个专题进展自省、自查、找到自己存在的问题，在学录学习中的所思、所想、所做、把学习、科研、理论有机结合起来，按照施行建议去学习,在理论上得到进步，还能创造出更好的学习方法，结合自己的教学理论,根据教和学的实际需求创设各种情境，并对其进展优化组合，就能获得最正确效果，实现自身价值。