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中考物理解题技巧指导

我市中考题型有选择、填空、实验探究和计算，对于四大题型中每一种题型的解题方法和技巧，在我们平时的教学中肯定讲得不少了，学生也练得不少了，在中考即将降临之际,我把常用题型的解题方法和我们在平时考试中学生容易本身的科学性进展判断，将和题干无关或缺乏科学性的选项排除。
6．推理判断法
根据题目中的物理问题的条件、原因,按照规律逐步加以分析、推理，判断出最后结果。
7．极值法
有一些题中涉及到研究物理量“变大”、“变小”的情况，我们通常按题目中所描绘的物理过程，取变化的极端值来考虑，如将“变小"当作极值零来处理。滑动变阻器滑动头挪动，断定某些物理量的变化，可先讨论它滑动到中点或两端的特殊位置的情况再来断定。这种方法称为极值法。
做选择题要注意弄清题目是要求选择正确的选项还是错误的选项
（二）、填空题
1．直接填空法
将识记型填空题考察的物理概念、规律、常数、单位等知识，通过回忆直接填空。填空时要做到文字准确、简洁.
2．分析填空法
根据题目给出的条件,分析物理现象和过程，利用物理规律或公式,作出定性分析、推论,从而找出答案。此方法常用来解现象解释型填空题。
3．图示分析填空法
对题目中给出的物理图形、函数图像进展分析，理解它们的物理意义，根据填空的要求，选用适宜的规律或作出图线进展解答。
4．计算填空法
此题型实际上是计算题，需要填入的只是答案，不要求反映解答过程。解题方法和计算题一样，首先要认真审题，分析题意，然后找出条件和未知量，选择公式,代入量求解。注意结果要按照题目要求的单位填空。由于只需要结果，解题过程中任何一个步骤都要仔细，不然就一错全错。
　注意：填空题的解答要求对概念性的问题答复要确切、简练；对计算性的问题答复要准确，包括数字的位数、单位、正负号等
（三)、实验探究
实验探究题是中考学生最容易失分的地方，也是我们在复习时比较关注的一类题。
要可以提出有价值的问题，做出比较合理的猜测（不是无根据的乱猜），设计出能操作且能解决问题的测量方法或实验方案来，这对学生的知识才能要求较高。
在对数据进展分析论证后得出的结论可以定量的就不要定性，使用控制变量方法得出的结论，一定要先表述条件。
对实验的评估，解决此类问题的关键是根据探究要求自己首先要确立一个正确的方案和相应的结果，在此根底上对题设方案做出评价并做出正确的解答。在市实验学校饶中良老师专门上了一堂示范课，在座的很多都去听了，从中都能受到启发。
（四）、计算题
1、统一单位制。根据定律、公式对单位制的要求,将不同的单位换算成统一单位，一般来说 应采用国际单位制，热电综合题中假设计算的电能是kw·h，代入热量公式计算时换算成焦耳。中间计算结果如除不尽,请暂时以分数保存，假设后面计算还要用到，最后代入分数进展运算，否那么将影响最终结果。
2、 强调完成计算题时的格式是：写公式→代入数据→写结果，一般情况下建议分步做,。如所写内容较多，而此题和下一道题之间空档较小,可将空挡部分从左向右用两条竖直线分成三部分（一题中出现多个问题时，写明解1、解2、解3等)。书写绝对要认真，否那么就会被误阅.
3、大计算题中书本上没有的关键公式要写出推导过程（如柱形物体对支撑面的压强计算可