小学教师个人年度工作总结.doc

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小学教师个人年度工作总结
（2009——2010学年度）
一年来，本人以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，坚持学习实践科学发展观，坚持创先争优，坚持致力于高效、现代化管理，实施科学、生动教学，倡导艰苦创业，勇往直前，奋力风廉政建设示范学校”和“创先争优活动”加强对教师思想引导。要求全体干部要清清白白做人、老老实实做事。要求全体党员教师做到五带头：，争当解放思想标兵，，争当教育改革标兵，，争当师德师风标兵，4. 带头无私奉献，争当关爱学生标兵，5. 带头树好形象，争当为人师表标兵。要求全体教师要全力推行素质教育，弄清科学发展观含义，弄清科学发展观与教育关系，转变观念，立即行动。特别是要求全体教师要树立过程比结果更重要，方法比知识更重要理念。并提出了“八给”理念以指导教师为学生提供服务，为学生终身发展奠基：给学生一个空间，让他们自己往前走；给学生一个条件，让他们自己去锻炼；给学生一个时间，让他们自己去安排；给学生一个问题，让他们自己去找答案；给学生一个机遇，让他们自己去抓住；给学生一个冲突，让他们自己去讨论；给学生一个权力，让他们自己去选择；给学生一个题目，让他们自己去创造。
2注重教师培训，提升业务水平。
本人极为重视教师培训工作，积极鼓励、推荐教师参加上级组织各种培训和学习，尽可能地为教师专业成长创造条件。如：采取走出去、请进来方式，让教师参加各种方式教学研究活动和学习活动，使教师开阔眼界，拓展思路，达到提高其教育教学水平目。本人还非常重视骨干教师队伍建设，在工作中，本人针对我校骨干教师相对缺乏局面，分阶段有重点地开展青年教师和各类教师培养工作，一年来，分别开展了送课、献课、交流和课堂教学展示等活动，通过科学练兵、教学基本功比武活动，使教师迅速熟悉教育教学各个环节，及时适应我校课堂教学改革要求运用
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“自学互帮导学法”教学要求。而且也发挥了他们在教书育人和教育科研中示范、幅射作用。
3注重德育管理，净化育人环境。
本人要求大家充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设。力求让每位学生在校园文化浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生光荣感和责任感。为了培养学生尤其是留守学生卫生意识和卫生习惯，我们对校门口道路两边进行了绿化整治工作，设立了“文明一条路”。继续深化“五爱教育”体验活动，通过活动陶冶学生情操。继续坚持国际国内时势报道教育，让学生树立从小知天下、关心国际国内形势意识。继续开展社会主义荣辱观教育，熟知并理解“八荣八耻”内容，使其从小知荣辱，做事讲规范。开展“感恩教育”，让学生从小知道感恩父母、感恩老师、感恩社会。此外，学校还坚持每周一次国旗下讲话制度，每一个讲话者根据学期初确定讲话主题开展德育教育，已经收到了较好德育效果。
4狠抓常规管理，提高教育教学质量。
教学工作是学校中心工作，教学质量是学校工作生命线。因此，本人在工作中历来奉行就是抓教学质量首先从常规教学抓起，坚持随时听推门课，本年度比上年度本人多听课节数达近20节。要求教导处组织人员定期与不定期检查教案。组织人员每月上堂研究课。在课堂教学方面倡导大胆创新和探索，把以培养创新和思维能力为主教学方法贯穿于教学过程各个环节中，同时本人还对不认真负责教师采取组织措