二年级下册语文教学总结.doc

二年级语文教学工作总结

李 二年级语文教学工作总结

李 涛
,学生态度积极。但也有五六位学生成绩偏向，习惯差、马虎懒散。现将一学期以来的详细情况总结如下： （精品文档请下载）
一、主要工作和成绩
我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终要求自己，虚心向别人学习，实在做好一切教学常规工作，尤其是在备课、讲课、修改作业、辅导学生等方面，兢兢业业，从不敷衍了事，并坚持做好培优扶差工作。 （精品文档请下载）
1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持提早备好课，在备课之前总是先熟悉教材教参，参考各种版本的教学设计，有时还从网上下载一些好的教学设计,：扣大纲，抓重点；备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进展变换，取其精华，有取有舍；各个环节齐全，按照学部的要求，每篇教案有教材简析、设计理念、教学目的、教学重难点、教学准备、教学程序、板书设计,课后有教学反思等等。 （精品文档请下载）
2、上好每一节课。每节课前我会重新熟悉一遍教学设计。在课堂教学上坚持做到：教学目的明确，教学程序清楚,教学重难点突出，努力创设良好的学习情境，运用多种教学方法，利用游戏、表演、分角色朗读、赛读、小组合作学习等形式，激发学生的学习热情，使学生积极愉快地投入到学习中，有序地开展教学活动。借助教学媒体如挂图、生字卡、电脑等，并经常从网上下载一些精巧的课件辅助教学，帮助学生理解课文内容。注意表达分层教学,对课后及练习册的练习作必要的讲解分析，使各类学生都有所开展，严把课堂教学质量关等。
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3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新才能的培养,夯实学生根底知识。并能及时认真地修改作业，针对孩子作业情况进展集体订正和个别订正,对差生进展面批和指导，有些差生的作业甚至要订正好几次才行.（精品文档请下载）
4、,培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有典范；也只有把差生的转化工作做好，才能进步合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,,对优等生我经常鼓励他们多看课外书、多写多积累，不断进步要求;对差生那么不离不弃,不歧视差生，对他们点滴的进步都予以鼓励，加强辅导力度，努力