兔妈妈和它的宝宝
活动目的：
1喜欢和小兔子做游戏，能大胆的表达自己的操作和发现，有良好的操作习惯。
2初步感知5的形成，点数5以内的数量并说出总数，认识5以内的数字。
3学习一一对应的方法感知比较两组物体的多少。
活兔妈妈和它的宝宝
活动目的：
1喜欢和小兔子做游戏，能大胆的表达自己的操作和发现，有良好的操作习惯。
2初步感知5的形成，点数5以内的数量并说出总数，认识5以内的数字。
3学习一一对应的方法感知比较两组物体的多少。
活动准备:
操作卡 图片
活动过程：
1，游戏导入，激发幼儿的兴趣.
找朋友，—4的数字，幼儿复习数字，分别说像什么。
2,点数说出小兔的数量并说出总数,初步感知5的形成。
师：“兔妈妈的宝宝不见了，请帮助数一数，一共有几只小兔子。"
3,幼儿观察,老师引导幼儿答复以下问题。
（请个别幼儿上台操作，老师进展指导)
4，自由操作,学习一一对应的方法分胡罗卜。
(老师巡视，幼儿自由操作)
5，老师总结
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