四年级上册英语教学计划.doc

桥铺完小2016年下期四年级英语教学方案
一、指导思想
新课程理念指导工作,，新情况,寻找解决问题的对策，大力推进素质教育,加强理论学习，落实英语学科教学常规,进一步提升桥铺完小2016年下期四年级英语教学方案
一、指导思想
新课程理念指导工作,，新情况,寻找解决问题的对策，大力推进素质教育,加强理论学习，落实英语学科教学常规,进一步提升我校的英语教学理念，教学程度和教学质量.（精品文档请下载）
二、学生情况分析
学生已接触一年的英语学习，学生已经学过了26个英文字本母和部分单词，也掌握了该如何学习英语的一些根本方法。但部分学生自觉性比较差，相应的学习习惯也差，开场学习英语的那种新颖感已经丧失，学生的学习目的也不明确。针对这种情况，教学上采取任务型教学,运用灵敏多变的方法，实现学生语言运用才能的迁移和拓展。尊重理解学生，和学生一起分享学习中的苦和乐，使每一位学生都能在学习中获得很大成绩，有所进步。（精品文档请下载）
三、全册教材分析
本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生装一定的语感和良好的语音、语调,书写根底，和良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进展简单交流的才能,同时,培养学生的观察、记忆、思维和创造的才能。（精品文档请下载）
1、强调语言运用
本教材吸收了交际教学思想，、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都严密联络学生的生活实际，表达语言的交际功能，把话题—-—功能-—-构造———任务结合起来，并根据学生的年龄特点,采用“全部动作反响法”让学生在有节奏的说唱中体验语言。（精品文档请下载）
2、注重才能培养
本教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题。非常注重培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的才能。（精品文档请下载）
3、突出兴趣出发
本教材从内容、形式、方法、插图及装帧设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣。教学内容严密联络学生装生活和实际。选择话题充分考虑小学生的需求.（精品文档请下载）
4、重视双向交流
本教材重视双向交流,中西方文化知识的浸透，在教学内容中选编了一些适宜学生年龄特点和认知才能的中西方文化知识。（精品文档请下载）
5、本教材非常重视在学习内容上和其他学科知识的兼容闭并蓄,精选学生最需要理解的最感兴趣的,最易学会的，最有普及价值的，和学生日常生活联络最严密的学科知识内容融入语言材料之中。
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四、教学措施
1、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证