大班语言绘本：《特别的客人》.doc

大班语言活动：《特别的客人》
活动目的:
1、观察PPT，理解故事内容，感受老狼的矛盾心态。
2、在老师的引导下可以大胆想象，用语言表述自己的观点。
3、激发和同伴之间的友爱之情。
活动准备：
ppt、录音
活动过程： 大班语言活动：《特别的客人》
活动目的:
1、观察PPT，理解故事内容，感受老狼的矛盾心态。
2、在老师的引导下可以大胆想象，用语言表述自己的观点。
3、激发和同伴之间的友爱之情。
活动准备：
ppt、录音
活动过程：
一、放生日歌导入活动。
师：听，谁要过生日？我们一起来看一看。（放PPT1）(幼：狼）
有人来参加它的生日聚会呢？(没有)为什么?狼一个朋友都没有，它的心情怎么样？（这是一只孤单寂寞的狼)狼最喜欢吃什么？（羊）？（幼儿答复）（精品文档请下载）
二、引导幼儿观察图片老师分段讲述故事.
1、出示PPT2
师:今天老狼的家里来了一位特别的客人，这位客人是谁呢？(ppt2一直英勇的小羊)听，（狼说对小羊说：我高贵的客人，我准备了可口的蔬菜汤，一起来享用吧！）（精品文档请下载）
-—提问:狼喜欢吃蔬菜汤吗？为什么还要准备蔬菜汤？（幼：因为小羊最爱吃蔬菜。）
师：狼为小羊准备蔬菜汤，和它一起共进晚餐，那你们猜猜狼的心里是怎么想的？他为什么不马上把小羊吃掉?（因为她想把小样喂饱之后再去吃它,这样他吃到的肉就能多点。)（精品文档请下载）
—-提问：假设你是小羊，你会和狼成为好朋友吗?为什么？（幼儿答复）
师小结：这是一只孤单的狼，他很寂寞没有朋友，她给大家留下的印象一直都是凶恶的，自私的,谁也不敢靠近它。 那它接下来会怎样做呢？（精品文档请下载）
2、出示ppt3
师:狼抱起小羊，张大嘴巴，露出锋利的牙齿，流着口水，伸着爪子，狼要干什么？
提问:你要是小羊你会怎么做？(幼儿答复）
3、出示ppt4
师：这只聪明的小羊，他用了什么好方法?
小羊用双手抱住狼，对于从来没有朋友的狼,突然有了小羊的拥抱，他的心情会是怎么样的？在生活中,你被别人拥抱过吗？心情怎样?（精品文档请下载）
--—-提问：你们有没有被人拥抱过？拥抱的感觉如何？（幼儿答复）
师：拥抱是一种表达爱的方式，一个拥抱可以让你的朋友觉得很温暖，那如今跟你旁边的小朋友拥抱一下,用心去感受，你会感到拥有朋友的快乐。放音乐(轻音乐）
（精品文档请下载）
三、老师和幼儿表演小羊和狼的故事片段，感受老狼的矛盾心理
1、老师继续讲述,放PPT5
师：狼很快乐，因为小羊让他感受到了朋友的温暖，他不再孤独。但是狼真的好饿好饿，他最终会吃掉小羊吗? 小羊做了什么?（亲了一下狼）（精品文档请下载）