奇妙的对联教案 (2).doc

《奇妙的对联》教案
教学目的：
1、理解有关对联的知识,掌握对联的特点.
2、鉴赏对联，感受语言魅力，进步审美才能。
3、尝试对对子。
教学重难点：
1、掌握对联常识，如对联的历史，平仄，对仗等根本常识。
2、尝试对对子。
《奇妙的对联》教案
教学目的：
1、理解有关对联的知识,掌握对联的特点.
2、鉴赏对联，感受语言魅力，进步审美才能。
3、尝试对对子。
教学重难点：
1、掌握对联常识，如对联的历史，平仄，对仗等根本常识。
2、尝试对对子。
教学方法:品悟欣赏,合作探究
教具：多媒体
课时：1课时
教学过程:
一、导入新课
以对联在我们生活中随处可见导入新课
二、模块一：掀起你的盖头来——走进对联
1、天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半；
除夕年尾，新春年头，年年年尾接年头.
2、天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。
3、日丽风和桃李笑，珠联璧合凤凰飞。
4、福如东海长流水，寿比南山不老松。
5、墙上芦苇,头重脚轻根底浅;
山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空.
小结对联的特点：

字数相等,断句一致
内容相关，赏析衔接
词性相对,位置一样
仄起平收，音调和谐
【学以致用】
一、根据对联的特点，判断以下对联中的错误并改正.
1．上：冬去春来千条杨柳迎风绿　　　
　 下：冰消雪化万朵梅花扑鼻前
2．上：荔枝龙眼木瓜,皆是岭南佳果　　　
下：丹霞西樵鼎湖，全是广东名山
3．上：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去
下：春风习习新思想新气象伴新年来到
4 上：东风送暖大江南北春光好　
下：春雨润物长城外百花香
　二、 “对联寻亲"。下面本是四副完好的对联，但是失散了，请你用线段把它们联接起来，使之重新变得完好。（精品文档请下载）
A．时雨点红桃千树  a．山静无人水自流
B．亭闲有竹春常在  b．春风吹绿柳万枝
C．无意东风花半露  c．夜市千灯照碧云
D．晴空一镜悬明月 d．有闲春色燕双飞
三、按对联要求调整下联的顺序和构造。
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙
下联：红雨树边 小苑西回 一庭佳丽莺唤起 看池边绿树 此间有尧天舜日
调整为：
模块二：读你千遍不厌倦—-欣赏对联
*青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣——岳飞墓
*四面湖山归眼底，万家忧乐到心头.——岳阳楼楹联
＊海纳百川，有容乃大 壁立千仞，无欲那么刚 ——林那么徐自勉联
＊虽是毫末技艺,却是顶上功夫 -—某理发店
我喜欢 ,理由是：
模块三:牛刀小试显身手--对对子
《声律启蒙》节选：
云对雨,雪对风，晚