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案例名称学生早恋问题案例分析
中职学校的问题学生比拟普遍,职校生的入学成绩大多是处于中下等,他们无心向学,缺乏学习动力,各种问题随之出现,早恋就是其中较为普遍、
突出的问题。对职校生而言,由于目前职业教育模式和----
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案例名称学生早恋问题案例分析
中职学校的问题学生比拟普遍,职校生的入学成绩大多是处于中下等,他们无心向学,缺乏学习动力,各种问题随之出现,早恋就是其中较为普遍、
突出的问题。对职校生而言,由于目前职业教育模式和学生素质的特殊性,
案例背景
其危害性和危险性已明显高于其他类型的学校,面对中职学生中野草般除之不尽的早恋现象,班主任应如何正确处理这一现象?
我班女生〔小桃〕在课堂上经常发愣走神,要不就一直玩弄手机,几次向她询问原因,她都说没事,后来问及其他同学,都谈到其近日与本班男生案例起 〔小叶〕交往甚密,他们经常出双入对,晚上休息时间总是最后一个回到宿
因、经过 舍。我想他俩一定是出现早恋现象了,这不得不提高了我的警觉。
据我一周来观察,问题较为严重,各科任教师都陆续反映小桃学习效率急剧下降,而且上机课两人总是坐在一起,行为举止过密,影响很不好。
发现问题的真实所在后, 我感觉二位同学在友情与感情之间出现了迷茫,作为教师,我们应该合理的站在学生的角度换位思考,采取有效的方法进展教育,以免促使孩子们在逆反心理刺激下,率性而为,更进一步。为了能有效的预防和解决这两位同学的早恋现象,我个人认为应该从以下几点入手:
一、关心学生,赢取信任
对职校生的调查数据清晰地显示了许多职校生不良习惯产生的根源,即爱的缺失,这对教育不无启发。教师在日常生活中应给予孩子更多的关心和呵护,以我们的爱赢得他们的信任。特别是对住宿生,由于离家独居,这时教师的关爱就显得格外重要。很多学生只是由于家庭或学校方面爱的缺失而产生了对异性好友的依赖,想通过早恋寻找爱的替代。因此,多与学生交流,更多的了解学生,从而给予更多的关心。在为孩子创造一个良好的学习环境
的根底上,进一步为孩子创设一个充满关爱的生活环境,才是从根本上解决
案例分析
职校学生恋爱问题的一剂良药。
二、制定明确的学习目标
没有目标的生活是毫无意义的生活,也是了无生气的生活。职校生在经历了中考失利的打击,抑或是从未在传统学习中有过成功体验的打击后,往往对职校生涯依然不抱任何希望,得过且过,混噩度日,这也是早恋现象产生的深层次原因之一。那么,给孩子树立一杆标尺,让他有一个奋斗的目标,应该是转移职校生低级兴趣,冶炼其高尚情操的有效手段。职校的毕业生中,自主创业、自我奋斗的故事甚多,这些素材都是鼓励尚在学习的职校生的最正确案例,教师应多学生讲这些成功的案例,鼓励职校生认真学习专业知识,刻苦转眼专业技能,以技能为自己开创一片蓝天,让孩子们有一个远航的目标,奋斗的标尺,从而树立起积极的进取心,不再一味地去寻找异性的关爱。
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三、学校与家庭及时沟通
分析中职学生早恋的成因,缺乏父母的关爱或父母教育不当的因素占很大的比例,这就给职校的教师们留了个大难题,学生在校期间所承受的教育和引导,往往抵不上学生在家中半天的耳濡目染,因此这就需要联合家长,一起对孩子进展教育和引导,稳固学校教育的成果。学校和家庭相结合,最关键的是要转变家长的教育
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