英语教师职业生涯规划书范文.docx

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英语教师 职业生涯规划 书X文
一、前言
上学十几年以来， 借此时机，我终于静下心来对自己的职业做一个长远的规划，使自己在进展教育事业时有一个明确的前进方向和开展目标， 认真地规划了一下自己的未来。
二、自我----
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英语教师 职业生涯规划 书X文
一、前言
上学十几年以来， 借此时机，我终于静下心来对自己的职业做一个长远的规划，使自己在进展教育事业时有一个明确的前进方向和开展目标， 认真地规划了一下自己的未来。
二、自我盘点
年升入XX学院，我性格直爽，与人为善，很容易与人相处。具有较强的动手能力、做事比拟踏实、认真 , 业余时间喜欢看书，而且涉猎的X围比拟广，专业书籍、理论书籍、名家名著、都是我的最爱， 有很强的学习愿望和能力。在学习专业知识的同时也在自修本科课程。
二、对自身问题的分析
随着年龄的增长和知识更新的速度日新月异， 要跨越目前的状况需要付出更大的努力。我愿意去尝试、 去学习，因为我知晓随着社会的开展专科知识是难以找到一份满意的工作的。
三、自身专业化开展目标：
1、整体性目标：
做一名博学、善思的专家型教师。
2、阶段性目标：
第一阶段：大学期间学好专业课程的同时拓宽知识面，2021年毕业时考到自考本科证。
第二阶段：以自主学习提升专业和理论素养为主的目标
美国著名学者波斯纳曾经提出教师成长的公式为：教师成长 =经历 +反思。这个教师成长的公式提醒了教师专业开展的本质。 校本研究那么可以从“提高经历
认识水平〞和“强化教学反思能力〞这两个方面促使教师理论素养的专业化。 在专业素养方面，希望能有在职学习的时机， 希望能走出去，不断汲取新鲜的血液，而不能光凭过去所学的知识和经历为不同的学生效劳。
具体措施：
〔1〕通过网络提高自己的听力和口语水平，同时更新自己的知识构造。
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〔2〕坚持每天背诵 5 个新单词，
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〔3〕多读书，用知识武装自己抓紧课余时间认真学，
写好批注，争取每读完一本书或一篇文章就完成一篇读后感。 将读书放在第一位，是因为这些书籍将填补我在理论方面的缺陷， 必将对我一生的教育事业开展产生潜移默化的作用。〔 4〕记录整理个人成长的足迹。
〔5〕争取学习时机，充实自己，开阔自己的思路
第三阶段：
〔1〕、提高课堂教学艺术强化教学反思能力。
在日常教学活动中， 要养成随时记录教学中的感想和学生的创新片段， 学会积累，学会研究。课堂是教师的“责任田〞，那片土地需要我精耕细作，同时，
学生也是我春天播种的希望。教师与学生是相互制约、“双赢〞的关系。所以，在日常教学中，不要只盼望秋天丰硕的果实， 更注重“希望〞成长过程中的除草、捉虫，浇水、看护。注重教学过程中的反思能力，努力做到每节课后必有反思。
〔2〕、加强教育科研能力重构自身专业知识构造。
在教研与科研的实践中， 开展自己，将自己的专业知识运用于教学实践并通过实践与反思而与教学对象、 教学环境不断互动的过程， 通过这个过程来强化自己的教学实践能力； 将学科知识能力和教育理论素养相