暑假读书方案.doc

“书香润暑假,阅读伴成长”
--------王西小学暑假读书活动方案为全面贯彻落实教育局关于《全市第二届“暑假读一本好书”活动》文件精神,培养学生浓厚的阅读兴趣,形成良好的阅读习惯,掌握高效的阅读方法,更好的引领学生好读书、多读书、“书香润暑假,阅读伴成长”
--------王西小学暑假读书活动方案为全面贯彻落实教育局关于《全市第二届“暑假读一本好书”活动》文件精神,培养学生浓厚的阅读兴趣,形成良好的阅读习惯,掌握高效的阅读方法,更好的引领学生好读书、多读书、读好书,不断提高学生的人文素养。经研究,我校决定今年暑假在全校开展“书香润暑假,阅读伴成长”的读书实践活动。具体活动方案如下:
一、活动目的
享受假期时光,畅游文化经典海洋,参与阅读实践活动,提升阅读鉴赏水平,汲取人类文化营养,增加个人文化底蕴,对话古今各色人物,获得人生成长启迪,开展学科主题阅读,拓展学科学习内容。
二、时间安排
2018年7月6日至8月31日
三、参与范围
学校全体学生
四、阅读指导
(一)精选书目
根据《全市第二届“暑假读一本好书”活动推荐书目》,精选三至五本图书,作为假期阅读书目。
(二)阅读安排:
语文老师加强监控,建立阅读群,成立阅读小组,督促孩子阅读。
(三)阅读作业(暑假后对应年级)
1、二年级,根据阅读书目,每本书制作一个阅读卡(形状多样)。开学后每班每本书上交5份读书卡。
2、三四年级,根据阅读书目,每本书制作一份手抄报(A4纸)。开学后每班每本书上交5份手抄报。
3、五六年级,根据阅读书目,每本书制作一份好书推荐卡(A4纸图文并茂)。开学后每班每本书上交5份。
4、三——六年级,完成读书笔记10——20次,次数和栏目由语文老师统一要求设定,不要只有摘抄。用统一的本子。最好要图文并茂。开学后学校组织读书笔记展评,每班上交20份,评选出一二三等奖,颁发证书,并择优推荐上级评选。表现优秀的班级,语文老师评为优秀指导教师,颁发证书。
五、系列活动要求:
1、“暑假读一本好书”学生征文活动
根据确定的读书书目,认真阅读,撰写征文。体裁不限,题目自拟,内容要紧扣所读书目,主题鲜明,积极、健康、向上。征文字数,小学一至二年级100字左右,三年级300字左右,四至五年级不少于400字。由学生本人用300字方格纸誊写,征文题目下注明作者所在学校、年级、班级、姓名和指导教师,文末附指导教师评语。
开学后,每班至少上交总人数的二分之一,多者不限。