2022年小学德育工作计划,德育工作计划.docx

等形式明确学校平安管理要求（外来人员及家长不得进校，家长切实担起学生的校外监管义务，协作学校对学生进行平安教化）；同时通过规范放学路队管理，评比“路队标兵班”。
　　春季是传染疾病的高发期，依据季节特点和学生年龄身心特点，利用健康课、班队会、集体活动、墙报等多种形式，让学生了解疾病的'传染途径，驾驭预防疾病的方法，提高学生自护实力。
　　针对春夏季学生室外活动增多的特点，加强对学生室外活动平安的教化，组织学生开展校内活动平安提示语设计大赛。










　　２、各班严格执行学校的三条平安铁规，落实第一时间报告制和第一时间处置制。值日老师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动状况，大队部加强对值日生和红领巾劝导岗的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校内。
　　３、在学校健全的门卫、值班等各项平安管理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的管理。
　　（三）提升思想素养，培育学生习惯
　　1、抓好行为习惯养成教化。通过接着开展达标争章活动，以活动积卡的形式来规范学生的常规，通过“红领巾劝导岗”培育学生的自主管理，同时每月评比“环爱护卫队”、“路队标兵班”、“大课间示范班”。
　　２、通过“今日我当升旗手”评比活动树立一批学生中的榜样，可结合每月的主题活动、常规状况或者“环爱护卫队”、“路队标兵班”的评比产生下月的升旗手，让学生体验一种荣誉感。
　　３、开展“漂亮家庭”主题活动，包括我拍我的漂亮家庭、我绘我的漂亮家庭、我说我的漂亮家庭、我写我的漂亮等系列活动。
　　４、开展学生主题演讲竞赛，通过竞赛选拔并培育出学校仪式主持人，举荐优秀选手参与全区中小学生演讲竞赛。（主题可以区演讲竞赛主题结合，）










　　（四）活跃校内文化，提升学校文化品位
　　１、进一步提升课间文化品牌。经过几年的探讨，xx小的课间文化已成为学校的一个品牌，但学校课间还是存在年级班级之间差异较大，同一班级内学生差异较大的现象。我们将把今年的课间文化节可以以课间玩家定级赛的形式进行。由德育处事先与体育组、艺术组、教务处共同制定出xx小课间玩家级别标准，即针对不同项目、不同水平进行分级，通过班级训练、自主申报、统一测试、统一授牌、班级积分评比的方式来扩高校生的参加面，提升活动质量（为考虑课间文化