XX省通榆县第一中学学年高一物理上学期阶段训练三.doc

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XX省通榆县第一中学学年高一物理上学期阶段训练三
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XX省通榆县第一中学学年高一物理上学期阶段训练三
吉林省通榆县第一中学2018—2019学年度上学期高一物理阶段训练三探究加速度与质量的关系时，应改变拉力的大小
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B．在探究加速度与力的关系时，应该改变小车的质量
C．在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a－图象
D．当小车的质量远大于小盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于小盘和砝码的总重力
8．一小球在桌面上从静止开始做加速直线运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下小球每次曝光的位置，并将小球的位置编号．如图甲所示，1位置恰为小球刚开始运动的瞬间，作为零时刻．摄影机连续两次曝光的时间间隔均相同，小球从1位置到6位置的运动过程中经过各位置的速度分别为v1＝0，v2＝，v3＝__________m/s，v4＝，v5＝__________m/—时间图象(保留描点痕迹)．
7.
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三计算题(每小题13分,计39分)
9.(13分)一辆汽车在十字路口等候绿灯，当绿灯亮时汽车以3m/s2的加速度开始行驶，恰在这时一辆自行车以6m/s的速度匀速驶来，从后面超过汽车．
(1)汽车从路口开动后，在追上自行车之前经过多长时间两车相距最远？此时距离是多少？
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(2)什么时候汽车追上自行车，此时汽车的速度是多少？
10．(13分)如图所示，水平恒力F＝20N，把质量m＝，木块离地面的高度H＝6m．木块从静止开始向下做匀加速运动，经过2s到达地面．(取g＝10m/s2)求：
(1)木块下滑的加速度a的大小；(2)木块与墙壁之间的动摩擦因数．
11.(13分)如图所示，水平传送带长L＝16m，始终以v＝4m/s的速度运动，现将一个小物体从传送带的左端由静止释放，，g取10m/s2，求物体从左端运动到右端所需的时间．
参考答案

：(1)A　(2)CD
解析：(1)本实验采用了控制变量法，即先保证物体质量不变，研究加速度与合力的关系，再保证物体受力不变，研究加速度与质量的关系．
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(2)探究a与m的关系时，保持F不变，改变m大小；探究a与F的关系时，保持m不变，改变F大小，故A、B错．a－关系图象过原点的直线，作出这个图象容易证明a与m成反比，C对．只有小车的质量远