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用显微镜观察身边的生命世界二陈耀华学习教案.pptx
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幼儿/小学教育
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用显微镜观察身边的生命世界二陈耀华学习教案.pptx
洋葱表皮细胞
我们观察发现:洋葱的表皮是由一个个细胞构成的。今天我们继续用显微镜来观察生物不同部位的结构,看看在显微镜下我们能发现些什么。
第1页/共23页
第一页,共24页。
生物细胞的观察
观察要求:
1、给每组提供一台显洋葱表皮细胞
我们观察发现:洋葱的表皮是由一个个细胞构成的。今天我们继续用显微镜来观察生物不同部位的结构,看看在显微镜下我们能发现些什么。
第1页/共23页
第一页,共24页。
生物细胞的观察
观察要求:
1、给每组提供一台显微镜,一张不同生物的装片(人和动物的神经、骨骼、血液、肌肉细胞;植物的根、茎、叶细胞),一张A4白纸。
2、观察时用粗记号笔将观察到的图画到纸上。
3、一种装片观察完后 ,组间轮换观察。(只走人不移动显微镜和装片,在短时内可观察到更多生物的细胞)
第2页/共23页
第二页,共24页。
生物细胞的观察
第3页/共23页
第三页,共24页。
叶表皮上的气孔
气孔是植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔,是植物气体和水汽蒸腾的通道,是植物体与环境间的通道。
第4页/共23页
第四页,共24页。
根据实验推测,每平方毫米的蓖麻叶中叶绿体的数目多达几十万个
叶绿体是绿色植物细胞里含有的绿色扁球状质体,是植物进行光合作用的基本场所.
叶绿体
第5页/共23页
第五页,共24页。
观察更多的生物细胞
蚕豆叶表皮细胞
第6页/共23页
第六页,共24页。
蚕 豆 叶 横 切
第7页/共23页
第七页,共24页。
洋 葱 根 尖 细 胞
第8页/共23页
第八页,共24页。
血 液 细 胞
木本双子叶茎横切
第9页/共23页
第九页,共24页。
血 液 细 胞
第10页/共23页
第十页,共24页。
神 经 细 胞
第11页/共23页
第十一页,共24页。
口 腔 上 皮 细 胞
第12页/共23页
第十二页,共24页。
骨 骼 肌 细 胞
第13页/共23页
第十三页,共24页。
肌 肉 细 胞
第14页/共23页
第十四页,共24页。
小知识
在罗伯特·胡克第一个发现“细胞”后,许多学者在显微镜下观察研究了植物的茎、芽和果实,以及动物的血液和低等动物等,发现它们都具有胡克所描述的细胞结构。
随着显微镜制造技术的提高,人们对细胞的研究愈来愈广泛深入,大量的研究事实说明:生命体都是由细胞 组成的。
随着细胞研究的深入,细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
第15页/共23页
第十五页,共24页。
细胞的作用
;
;
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;
;
。
第16页/共23页
第十六页,共24页。
细胞的作用
生命体的
细 胞
呼 吸
生 长
发 育
排 泄
免 疫
遗 传
消 化
繁 殖
——网状图
第17页/共23页
第十七页,共24页。
。细胞的形态是多种多样的,它们具有不同的功能。
,也是生物最基本的功能单位。
课堂小结
第18页/共23页
第十八页,共24页。
、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
课堂小结
第19页/共23页
第十九页,共24页。
课堂
检测
一、判 断
1、动物细胞和植物细胞的结构是一模一样的。 ( )
2、叶表皮上的气孔也是一种细胞 。 ( )
3、血液中的红细胞好像是运输兵负责运输氧气和产生
的二氧化碳。( )
4、有些细胞能够帮助我们和病毒、细菌作战,保护我
们的健康。 ( )
5、我们的外表和父母长得像也是和细胞有关的( )
×
×
√
√
√
第20页/共23页
第二十页,共24页。
课堂
检测
一、选择题
1、植物进行光合作用的场所是 ( )
A、气孔 B、叶脉 C、叶绿体
2、使用滴管的正确方法是。( )
A先用手捏住滴管的皮囊,再把滴管放进药瓶吸取药水
B先把
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