1为政以德.doc

为政以德复习题
《为政以德》的主要思想是什么？
孔子认识到足民的重要性；他也强调教民，主张以德治国，对礼的关注最多.
孔子的德治思想：富民、教民、举贤、正己
阅读以下材料，答复后面的题目
：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻使民敬、忠以劝，如之何？"子曰:“临之以庄，那么敬；孝慈，那么忠;举善而教不能，那么劝.”（精品文档请下载）
孔子对为政者自身提出了哪些要求?请结合上述材料作一番分析。
参考答案：孔子认为，“政者,正也”。作为国家的管理者，首先自身要正，只有当一个人的内心修养到达了君子的要求，他才可能为国家做事，也才可以做成事。所以后代的儒家主张诚意、正心、修身、齐家、治天下 ，“其身正，不令而行；其身不正,虽令不从 "。假设统治者有感召力，就如北极星一样，“居其所而众星共之 ”。假设这样，就没必要“杀无道，以就有道”。小人必然会被感化,“君子之德风，人小之德草，草上之风,必偃 ”。这样,孔子自然反对武力征服，主张“故远人不服，那么修文德以来之 "，统治者自身的典范是对老百姓最好的教育，“临之以庄，那么敬;孝慈，那么忠；举善而教不能,那么劝 ”。（精品文档请下载）
孔子认为政治上最重要的事情是养生、送死和祭祀。统治者要“节用而爱人，使民以时”。他反对横征暴敛，认为“苛政猛于虎”。他劝鲁哀公减轻人民的赋税，藏富于民:“百姓足,君孰和缺乏?百姓缺乏,君孰和足?”（精品文档请下载）
这是否说明孔子是主张君民平等、贫富不分的呢？请简述之。（不超过100字）
参考：不是。孔子主张的不是均贫富，而是上下各得其分(根据自己的名分、地位，该得多少是多少）。于统治者而言，是“不患寡而患不均，不患贫而患不安";对百姓是需要教育的：“既富矣，又何加焉？曰：教之.”教什么？教之以礼、信、孝悌。 （精品文档请下载）
孔子说“均无贫"，这个“均”和历史上农民起义的口号“等贵贱,均贫富”的“均”意思是否一样？朱熹的《论语集注》把它解释为“各得其分”，你认为有没有道理?（精品文档请下载）
答题要点:“均无贫”和“均贫富"两者含义不同。 “均无贫”那么是站在统治者即
“富”的立场上提出的调和阶级矛盾的主张。而“均贫富"是站在穷人，即“贫”的立场上提出的重新分配社会财富的纲领, “均贫富”实际含义是劫富济贫，强烈主张等级制度的孔子是不可能有这种思想的。因此，朱熹的解释应该是符合孔子原意的。（精品文档请下载）
阅读《论语》中的几段文字，然后答复以下问题。（4分）
    子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。(）
季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？"孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。" （）（精品文档请下载）
    齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”（）
同是“问政”，孔子的答复却不一样。
从这些不同答复中表达出孔子怎样的治国思想？（1分）
面对同样的问题，孔子为什么分别作了不同的答复？请说说你的理解。（3分）
参考答案：1、取信于民，为政以德，讲究礼节。（答复其中任何两个既可。）
2、因为“问政”的对象不同。子贡是孔子的学生，尚未入仕参政，需要告诉他立国的必