20一句话 (2).doc

20 一句话
【教学目的】
，理解“沉默、霹雳、铁树开花”等词语。
、流利、有感情地朗读课文，理解“一句话”的含意.
3。把握诗中隐喻、反复、排比手法和闻一多关于新诗的主张及本诗的特点20 一句话
【教学目的】
，理解“沉默、霹雳、铁树开花”等词语。
、流利、有感情地朗读课文，理解“一句话”的含意.
3。把握诗中隐喻、反复、排比手法和闻一多关于新诗的主张及本诗的特点。
,培养学生热爱祖国的思想情感。
【重点难点】
、流利、有感情地朗读课文,理解“一句话”的含意。
2。感悟作者热爱祖国的情感，培养学生热爱祖国的感情.
。
【教学准备】
.
2。教学课件.
【课时安排】
1课时

【教学过程】
一、 导入
，有这样的一个人：
他的代表作新诗集《红烛》、《死水》是现代诗坛的经典之作。
他,一身正气,积极投身于爱国民主运动，在悼念李公朴先生的大会上发表了著名的《最后一次演讲》,当天下午便被国民党特务暗杀于昆明街头。（精品文档请下载）
他，就是我国现代著名的诗人、学者-—闻一多。
（出示课件，介绍闻一多生平.)
这节课就让我们跟随闻一多，一同走近诗歌，去感受那股震天撼地的民族魂。（板书课题：一句话 ）
二、朗读感悟
1。老师范读，生找出“一句话”指哪句话？
.(板书:咱们的中国）
3.“咱们的中国”，很普通的一句话，假设放到今天，看到我们中国的现状，你会以怎样的语气来说这句话
（生反响：骄傲、自豪的语气，并试着读一读）
4。师：我们今天说起这句话来，是骄傲自豪的。那么诗人在他的那个时代，是不是也和我们的感受是一样的呢？接下来就让我们一起去细细的体会一下作者内心的情感吧。（精品文档请下载）
三、细读课文
（一）学习第一小节
，你能理解这一小节中的诗句吗,哪些不懂
的可以提出来。
，以“祸”字入口,引出时代背景。
师：什么事“祸”？“咱们的中国”我们看似很普通的一句话，为什么说当时说这样一句话就会带来祸呢？这就需要我们联络课文的时代背景去理解了。（精品文档请下载）
简介时代背景:诗人1912年考入清华大学，1922年赴美留学,1925年因忍受不了美国的种族歧视返回祖国，可见当时中国在世界上的地位是多么的低，。他们想怎样就怎样,无法无天，为所欲为，并大肆地敛财,搜刮民财，欺压百姓。又加之连年的灾荒，成千上万的百姓背井离乡,没有吃，也没有穿，甚至是到了卖儿卖女的地步，生活在水深炽热当中。（精品文档请下载）
所以，敢问同学们，在当时假设说一句对抗的话,就极大的可能给自己带来祸，可诗人明知会给自己带来祸,为什么还要冒着乃至生命的危险来说呢？（精品文档请下载）
(学生想象：在怎样的情况下才会冒着乃至生命的危险去做一件事情，