中班幼儿科学教案《小动物过冬》.docx

中班幼儿科学教案《小动物过冬》
中班幼儿科学教案《小动物过冬》1
　　活动目标：1、了解动物过冬的不同方式。
　　2、幼儿能大胆选择并讲解并描述选择的理由。
　　3、激发幼儿探究动物生活的爱好。
　　活动预备式他们也是满怀新颖。整个活动幼儿始终处于轻松、开心、自然的活动氛围中，特殊是嬉戏活动将幼儿所观看到的动物过冬现象通过幼儿自身表演再现出来，增加了幼儿的活动爱好，有利于增进幼儿喜爱动物的情感，寓教于乐，符合幼儿学习的特点，取得了好的活动效果。
中班幼儿科学教案《小动物过冬》3
　　教学目标：
　　1、认知目标：让幼儿了解过冬的方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种过冬方式的代表性动物。
　　2、技能目标：让幼儿了解动物的过冬方式的缘由，并自主探究、争论，依据动物生活的习性，以及过冬的不同方式进行简洁的分类。通过操作和观看，并结合自己已有的阅历，得出结论。
　　3、情感目标：激发和培育幼儿奇怪、好问、好探究的看法，让幼儿探究动物的生活从中感受到极大的爱好。
　　4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。
　　5、使幼儿对探究自然现象感爱好。
　　教学预备：
　　自制过冬、换毛过冬小动物的房子、ppt课件、多种小动物的图片。
　　教学过程：
　　一、导入部分
　　老师通过带领小伴侣做手指嬉戏《静静话》，吸引小伴侣的留意力。
　　静静话
　　小鸟小鸟住在大树上
　　田鼠田鼠住在大树下
　　喇叭花喇叭花爬呀爬
　　喇叭花喇叭花变成小电话
　　喳喳喳，吱吱吱......
　　小鸟和田鼠说着静静话......
　　手指嬉戏结束后，老师紧接着询问小伴侣："小伴侣们，你们知道小
　　鸟田鼠在说什么静静话吗?那你们想知道小鸟和田鼠在说什么静静话吗?"紧接着老师讲小鸟和田鼠说的静静话故事，作为导入。
　　二、基本部分
　　1、重点把握冬眠和换毛的过冬方式。
　　①下雪了，找动物宝宝出去玩儿，并且出示下雪天的PPT。
　　"哇，下雪啦!动物宝宝们，我们可以出去堆雪人啦!我们到小刺猬家叫小刺猬出来玩吧!"
　　老师做敲门动作。
　　"咚咚咚，请问小刺猬在家吗?我们一起出去玩吧!"
　　出示小刺猬睡觉的PPT，"嘘，别吵，小刺猬在睡觉呢，他不吃不喝，始终睡到春天才出来玩儿呢!"
　　"哎，算了，小刺猬在睡觉呢，我们还是去小青蛙的家找小青蛙玩儿吧!"
　　老师敲小青蛙的门："咚咚咚，请问小青蛙在家吗?我们一起出去玩吧!"
　　出示小青蛙的PPT："谁啊，别吵，我在睡觉呢，我要睡到春天才出来玩呢!"。
　　②老师抛出问题，请幼儿发表自己的看法。
　　"哎呀，怎么回事啊?怎么都要睡觉啊?小伴侣们，你们知道这是怎么回事吗?"
　　③"哦，原来他们是在冬眠啊!那他们为什么要冬眠呢?"请孩子说一说。
　　④出示PPT，说明什么是冬眠。
　　老师："那我们来看看什么是冬眠?"并且出示PPT。
　　博士爷爷："小伴侣们，大家