本课以“以人为本”、“安康第一"的思想为指导，贯彻新课程理念，力求从学生的实际出发。通过直观模拟、合作探究等的教学形式,创设快乐有趣的学习气氛,培养学生的学习兴趣和创新思维。学生在观摩演练、比较发现、感受领悟中掌握动作,师生在互动合作的气氛本课以“以人为本”、“安康第一"的思想为指导，贯彻新课程理念，力求从学生的实际出发。通过直观模拟、合作探究等的教学形式,创设快乐有趣的学习气氛,培养学生的学习兴趣和创新思维。学生在观摩演练、比较发现、感受领悟中掌握动作,师生在互动合作的气氛中进展课堂生成和创新。
1、学生能理解的啦啦操健身价值，能随音乐节奏自练单个动作和组合动作技能，并尝试动作创新。
2、能主动展示形体和动作美，表达成功完成动作及组合的喜悦。
3、开展灵敏、协调等体能，在和同伴的合作和交流中增进交往才能。
啦啦操手位“V",和“K"的学习，发力快速有力的，干脆敏捷，加上击掌的节凑感。最后，让学生快速掌握。
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