大班数学：2等分和4等分
设计意图:
本活动是根据《幼儿园教育指导纲要》指出：“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、物体、空间、时间等等现象产生兴趣。为此,我就让幼儿通过游戏、操作、探究来对物体进展等分。同时利用支驾教学,在学习和大班数学：2等分和4等分
设计意图:
本活动是根据《幼儿园教育指导纲要》指出：“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、物体、空间、时间等等现象产生兴趣。为此,我就让幼儿通过游戏、操作、探究来对物体进展等分。同时利用支驾教学,在学习和探究中引导幼儿由浅逐渐加深,并支持、鼓励幼儿独立、做到举一反三的效果来完本钱次活动。（精品文档请下载）
活动目的:
1。引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。
,激发幼儿对等分的兴趣。
3。开展幼儿的观察才能、比较才能.
活动重点：
通过操作引导幼儿探究物体等分的多种方法。
活动准备:
小丑头、绳子、剪刀、圆形、长方形、正方形、回形针假设干.
活动过程:
。
今天,我们班来了一位小丑，如今请小丑为我们表演变魔术,好吗？
2。老师出示一根绳子。
小朋友看，这是什么?(绳子)多少根绳子?（一根、、、、、）小朋友想学小丑变魔术吗？
(1)请个别幼儿表演变魔术,由一根绳子变为两根一样长的绳子。
（2)再请个别幼儿表演变魔术,由一根绳子变为四根一样长的绳子。并说说你是怎样变来的?你是怎么知道它们是一样长?（精品文档请下载）
、正方形、长方形的饼干并老师示范圆形的二等分
大班数学：2等分和4等分 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
